CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی لیبرالیسم و آزادی خواهی در آموزش و پرورش

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۱۴ | تعداد نمایش خلاصه: ۵۲۲ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: ICCRT01_0643
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۹۵.۰۳ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۱۴ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۴ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی لیبرالیسم و آزادی خواهی در آموزش و پرورش

افراسیاب ابراهیمی - دانشجوی دوره کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش
  یدالله خرم آبادی - استادیار روانشناسی دانشگاه پیام نور همدان

چکیده مقاله:

هدف اصلی این پژوهش،بررسی تأثیر نحوه های مختلفی ازایدئولوژی لیبرالیسم بر آموزش و پرورش است.برای اینمنظور،بااستفاده از روش تحلیلی–استنتاجی دوهدف اساسی رادنبال می کند: 1-بررسی عرصه های حضور ایدئولوژیلیبرال دموکراسی در آموزش وپرورش 2-بررسی عرصه های حضورایدئولوژی نئولیبرال در آموزش و پرورش.بنابر یافتههای به دست آمده می توان گفت ایدئولوژی لیبرالیسم تحت تأثیر لیبرال دموکراسی،پیامد های مثبتی برای آموزش وپرورش به همراه داشته که ازآن جمله می توان به توسعه آموزش و پرورش همگانی و مطرح شدن مفاهیمی نظیر برابریودموکراسی درتعلیم و تربیت،آموزش صلح و توجه به آموزش های شهروندی اشاره نمود.همچنین،نشان داده شد کهچگونه این ایدئولوژی درحال حاضر به تبعیت ازآرمان های نئولیبرالیسم،باتأکید برنخبه گرایی سبب به رسمیت شناختهشدن فاصله های طبقاتی شده و با ایجاد پدیده ای با عنوان(بازاری شدن تعلیم وتربیت)پیامدهای منفی فراوانی را برتعلیمو تربیت تحمیل نموده است که ازجمله این پیامد ها میتوان به تبدیل(دانش)به کالایی مصرفی،تغییرتقش دانشآموزازتولید کننده دانش به خریدارکالای دانش،افزایش رقابت بر سر سرمایه دانش،کاهش بودجه رشته های علوم انسانیبه نفع رشته های فنی و در نهایت باز تولید نابرابری ها اشاره نمود.

کلیدواژه‌ها:

ایدئولوژی ، لیبرالیسم ، دموکراسی ، نئولیبرال ، نخبه گرایی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
http://www.civilica.com/Paper-ICCRT01-ICCRT01_0643.html
کد COI مقاله: ICCRT01_0643

نحوه استناد به مقاله:

برای بار اول: (ابراهیمی, افراسیاب و یدالله خرم آبادی، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (ابراهیمی و خرم آبادی، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.