تاثیر رسانه های جمعی بر نگرش دینی و مهارتهای یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه در سال تحصیلی 93-1392

تحقیق حاضر در پی بررسی تاثیر رسانههای جمعی بر نگرش دینی و مهارتهای یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه در سال تحصیلی 93-1392 بود. تحقیق حاضر از نوع توصیفی-پیمایشی و از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ شیوه جمع آوری داده ها از نوع میدانی است. جامعه آماری شامل تمام دانشجویان دوره لیسانس دانشگاه آزاد اسلامی واحدارومیه که 15782 نفر بودند، می باشد، که حجم نمونه با جدول کرجسی و مورگان 370 نفر تعیین شد. برای تعیین نمونه ازروش نمونه گیری طبقه ای چند مرحله ای استفاده شد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد.روایی محتوایی پرسشنامه توسط اساتید و پایایی آنها با آلفای کرونباخ به مقدار 0/847 0تایید شد. نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین رسانه های جمعی به لحاظ ایجاد تغییرات در نگرش دینی و مهارتهای یادگیری دانشجویان درسطح آماری یک درصد ارتباط معنادار وجود دارد. نتایج رگرسیون نشان داد که 75/8 درصد میزان تغییرات ایجاد شده در نگرش دینی دانشجویان و 72/3 درصد میزان تغییرات ایجاد شده در مهارتهای یادگیری دانشجویان توسط توسط رسانههای / نگرش دینی دانشجویان و 382 درصد، روی نگرش دینی دانشجویان و / 81 درصد و اینترنت 1 / ارتباط جمعی صورت میگیرد. نتایج نشان داد که ماهواره 880 درصد، روی مهارتهای یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه تاثیر مثبت و معنادار دارند.

کلیدواژه ها:

رسانه های جمعی ، نگرش دینی ، مهارتهای یادگیری ، دانشجویان ، دانشگاه آزاد ارومیه