تاثیر رسانه های جمعی بر نگرش دینی و مهارتهای یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه در سال تحصیلی 93-1392
محل انتشار: کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 696
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICCRT01_0702
تاریخ نمایه سازی: 25 مهر 1393
چکیده مقاله:
تحقیق حاضر در پی بررسی تاثیر رسانههای جمعی بر نگرش دینی و مهارتهای یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه در سال تحصیلی 93-1392 بود. تحقیق حاضر از نوع توصیفی-پیمایشی و از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ شیوه جمع آوری داده ها از نوع میدانی است. جامعه آماری شامل تمام دانشجویان دوره لیسانس دانشگاه آزاد اسلامی واحدارومیه که 15782 نفر بودند، می باشد، که حجم نمونه با جدول کرجسی و مورگان 370 نفر تعیین شد. برای تعیین نمونه ازروش نمونه گیری طبقه ای چند مرحله ای استفاده شد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد.روایی محتوایی پرسشنامه توسط اساتید و پایایی آنها با آلفای کرونباخ به مقدار 0/847 0تایید شد. نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین رسانه های جمعی به لحاظ ایجاد تغییرات در نگرش دینی و مهارتهای یادگیری دانشجویان درسطح آماری یک درصد ارتباط معنادار وجود دارد. نتایج رگرسیون نشان داد که 75/8 درصد میزان تغییرات ایجاد شده در نگرش دینی دانشجویان و 72/3 درصد میزان تغییرات ایجاد شده در مهارتهای یادگیری دانشجویان توسط توسط رسانههای / نگرش دینی دانشجویان و 382 درصد، روی نگرش دینی دانشجویان و / 81 درصد و اینترنت 1 / ارتباط جمعی صورت میگیرد. نتایج نشان داد که ماهواره 880 درصد، روی مهارتهای یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه تاثیر مثبت و معنادار دارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرضیه مهدی پور
دانشجوی کارشناسی ارشد گروه برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه
مصطفی شیخ زاده
استادیار و عضو هیات علمی گروه برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه
زهرا صمدلوئی
دانشجوی کارشناسی ارشد گروه برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :