بررسی اهداف و اصول تعلیم و تربیت در مکتب تربیتی اسلام
محل انتشار: کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4,962
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICCRT01_0796
تاریخ نمایه سازی: 25 مهر 1393
چکیده مقاله:
این تحقیق به بررسی اهداف و اصول تعلیم و تربیت در مکتب تربیتی اسلام می پردازد. بر این اساس هدف کلی پژوهشعبارتست از: بررسی اهداف و اصول تعلیم و تربیت در مکتب تربیتی اسلام. اهداف ویژه عبارتند از: تبیین دیدگاه اسلام درمورد تعلیم و تربیت، مشخص کردن اصول تعلیم و تربیت در اسلام، تبیین اهداف آموزش و پرورش در اسلام. با توجه بهموضوع، اهداف و سوالات تحقیق، روش تحقیق از نوع تحلیلی-توصیفی می باشد. پس از جمع آوری اطلاعات از منابعمختلف و تجزیه و تحلیل این اطلاعات، این پژوهش به این نتایج منجر شد: مکتب انسان ساز اسلام معتقد است که تعلیمو تربیت باید بکوشد انسان هایی به بار آورد تا خدا را شناخته واز اوامرش اطاعت نموده و در راه تحصیل علم و معرفتبکوشد و مهارت های لازم را برای ساختن زندگی بهتر و رسیدن به کمال را کسب نماید. در نظام تربیتی اسلام اصولتعلیم و تربیت عبارتند از: اصل خدا شناسی، اصل لطف، احسان و مهربانی، اصل تقدم تزکیه بر تعلیم، اصل تعقل و تفکر،اصل توجه به استعدادهای فطری، اصل سالم سازی شرایط محیطی، اصل مسئولیت، اصل کرامت و اصل آراستگی. درمکتب تربیتی اسلام اساسی ترین هدف تعلیم و تربیت پرستش و عبادت خداوند یگانه است و سایر اهداف عبارتند از:تقوا، تفکر و تعقل، تزکیه و تهذیب اخلاق، پرورش روحیه عدالت خواهی، فراگیری علم و دانش و همکاری و تعاون.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عبدالله عزیزی
کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش مدیریت آموزش و پرو.رش شهرستان بانه
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :