CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی و مقایسه خلاقیت کودکان اجتماعی و انزوا طلب مقطع ابتدایی شهرستان مهران

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۱۱ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۹۰ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: ICCRT01_0949
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۷۵.۴۳ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۱۱ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۱ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی و مقایسه خلاقیت کودکان اجتماعی و انزوا طلب مقطع ابتدایی شهرستان مهران

  اعظم یوسفی قلانی - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی - دانشگاه پیام نور اصفهان
مجتبی هادی زاده - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی

چکیده مقاله:

در جهان فوق صنعتی امروز خلاقیت یکی از تکنیک های مهم دستیابی به اکتشاف، اختراع و پیشرفت علمی، فنی و هنریتلقی می شود. شاید به این دلیل است که این قریحه در دوران کودکی بسیار مورد آموزش و حمایت قرار می گیرد.روشتحقیق در این پژوهش،تحقیق علی مقایسه ای است. نمونه مورد بررسی 100 نفر از کودکان دبستان های شهرستان مهران وروستاهای توابع می باشدکه آنها را به صورت تصادفی انتخاب کرده ایم. ابزار جمع آوری اطلاعات علاوه بر مشاهده، پرسشنامهتورنس بوده است.نتایج نشان می دهد که بین نمرات خلاقیت دانش آموزان و نمرات اجتماعی پذیری آنها و اجتماع پذیریرابطه مثبت و معنی داری وجود دارد.هر چقدر کودکان از سطح انزوا به سوی شخصیت اجتماعی رشد کنند خلاقیت آنها نیزرشد می کند و میزان خلاقیت در کودکان دبستانی اجتماعی بیشتر از خلاقیت کودکان منزوی در همین حدود سنی است

کلیدواژه‌ها:

خلاقیت، کودکان اجتماعی، کودکان انزوا طلب

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
http://www.civilica.com/Paper-ICCRT01-ICCRT01_0949.html
کد COI مقاله: ICCRT01_0949

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
یوسفی قلانی, اعظم و مجتبی هادی زاده، ۱۳۹۳، بررسی و مقایسه خلاقیت کودکان اجتماعی و انزوا طلب مقطع ابتدایی شهرستان مهران، کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی، قم، مرکز راهبری مهندسی فرهنگی شورای فرهنگ عمومی استان بوشهر، http://www.civilica.com/Paper-ICCRT01-ICCRT01_0949.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (یوسفی قلانی, اعظم و مجتبی هادی زاده، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (یوسفی قلانی و هادی زاده، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز:
تعداد مقالات: ۳۴۱۱۴
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.