رویکرد فرهنگی به یادگیری الکترونیکی: مطالعه فرهنگ دانشجویان شرقی و ایرانی
سال انتشار: 1388
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,216
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICELEARNING04_001
تاریخ نمایه سازی: 7 مرداد 1388
چکیده مقاله:
یادگیری الکترونیکی پاسخ مناسبی برای نیاز روزافزون به آموزش عالی و حتی نیازهای آموزشی افراد پس از این دوره تحصیلی است. اما این فناوری آموزشی پدیده ای "فرهنگی" است و نباید تاثیرات فرهنگی را در این زمینه نادیده گرفت. پژوهش ها در زمینه فرهنگ یادگیری الکترونیکی در جوامع مختلف نشان می دهد که دانشجویان این جوامع با باورها و دیدگاه های گوناگونی که همراه دارند تلقی های متفاوتی از آن بدست آورده اند. در این مقاله به این مسئله پرداخته می شود که چه عوامل اجتماعی-فرهنگی مشترک بر یادگیری دانشجویان آسیایی و ایرانی در محیط یادگیری الکترونیکی تاثیرگذار است. در جهت پاسخ به این پرسش، با استفاده از روش توصیفی- تحلیلی، ابتدا مفهوم فرهنگ یادگیری الکترونیکی تبیین شده و سپس الزامات فرهنگی در بکارگیری یادگیری الکترونیکی بررسی می شود. در ادامه، ارزش های رایج فرهنگی دانشجویان آسیایی و ایرانی و همچنین هنجارهای مختلف این دانشجویان در مورد تدریس و یادگیری الکترونیکی بیان می شود. در پایان، راهبردهای تسهیل کننده ارائه آموزش مجازی با توجه به ویژگی های فرهنگی- اجتماعی شناخته شده تبیین می گردد.
کلیدواژه ها:
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :