تحلیل عاملی عوامل موثر بر موفقیت یادگیری الکترونیکی از دیدگاه دانشجویان مجازی

سال انتشار: 1388
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,943

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICELEARNING04_020

تاریخ نمایه سازی: 7 مرداد 1388

چکیده مقاله:

آشنایی با عوامل تاثیرگذار در اثربخشی یادگیری الکترونیکی برای جلوگیری از اشتباه و به دنبال آن شکست، ضروری است. با توجه به ضرروت فوق هدف این مطالعه شناسایی و دسته بندی عوامل موثر بر موفقیت یادگیری الکترونیکی در آموزش عالی کشور بود. برای دستیابی به هدف تحقیق از روش مطالعه کتابخانه ای و پیمایش استفاده شد. جامعه آماری تحقیق را دانشجویان مجازی مقطع کارشناسی ارشد در دانشگاههای شیراز، علم و صنعت و امیر کبیر تشکیل دادند. حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان تعیین شد (n=113).در این تحقیق از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای و برای تعیین حجم نمونه در هر طبقه از روش انتساب متناسب با حجم استفاده شد. ابزار اصلی جمع آوری اطلاعات پرسشنامه بود که پس از تایید روایی و پایایی آن بصورت الکترونیکی و تحت وب طراحی گردید. داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار SPSS ویرایش 14 پردازش و تحلیل گردیدند. نتایج نشان داد محتوای آموزشی مناسب، فراهم بودن زیرساخت های فن آوری اطلاعات و ارتباطات، استفاده از نرم افزار و انتخاب رسانه آموزشی مناسب از دیدگاه دانشجویان مجازی عوامل موثر در موفقیت نظام یادگیری الکترونیکی محسوب می شوند. تحلیل عاملی عوامل موثر در موفقیت نظام یادگیری الکترونیکی نیز نشان داد این عوامل را می توان به دو دسته عوامل پشتیبانی و محتوا و ابزارهای آموزشی دسته بندی کرد.

نویسندگان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • فرامرزیان، علی اصغر. دانشگاههای اینترنتی و دگرگونی های عالی. ...
  • _ منتظر، غلامعلی. ' "چالشها و راهکارهای توسعه اطلاعاتی نظام ...
  • Aury M. Curbelo. Agricultural Education Students; Perception of WebCT in ...
  • Benigno, V., & Trentin, G. The evaluation of onliie courses. ...
  • Frazeen, B. "Technology to Enhance the Learning available ...
  • at: _ .c _ omedia _ c O m/c _ ...
  • Govindasamy, T. :Successful Implementation of E- learning Pedagogical Considerations ; ...
  • Khan, B. H. Managing e-learning: Design, delivery, implementation , and ...
  • http : //B ooks ToRead _ com/elearning), 2005 ...
  • National Committee of Inquiry into Higher Education. Higher Education in ...
  • Oliver, R. et al. Flexible Toolboxes: a Solution for Developing ...
  • Papp, R. Critical Success factors for distance learning. ...
  • Salmon, G. E-moderating: the key to teaching and learning online, ...
  • Salmon, G, Pedagogic requirements of VLEs: Pets and Planets, UCISA ...
  • International Conference on E-Learning & Teaching Iran University of Science ...
  • Selim, Hassan M. Critical Success factors for e learning acceptance: ...
  • Volery, Thierry, Critical Success factors in online education, The International ...
  • نمایش کامل مراجع