مطالعه ی مورد الگوهای یادگیری الکترونیکی سنین تا ۱۲ سال و ارائه ی مناسب ترین الگو برای مقطع پنجم دبستان دخترانه عفت ۱ سنگر

سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,209

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICELEARNING06_021

تاریخ نمایه سازی: 30 مرداد 1391

چکیده مقاله:

پژوهش پیش رو تلاشی است در موضوع یادگیری الکترونیکی که حوزه مورد بررسی آن سنین تا ۱۲ سال هستند. هدف از پژوهش اثبات این فرضیه است که یادگیری الکترونیکی متاثر از مجموعه ای از محرک های یادگیری کودک و نوجوانان کارایی بیشتری نسبت به یادگیری الکترونیکی ک محرک خواهد داشت. در ابتدا به وسیله توصیف ابعاد مفهوم یادگیری در کودکان و نوجوانان، محرک های ایدگیری شناسایی شد. سپس مفهوم یادگیری الکترونیکی در کودکان و نوجوانان توصیف و کارهای انجام شده در این زمینه با استفاده از محرک ها مقایسه شدند. با توجه به نتایج بدست آمده از کارها و میزان تاثیر محرک های یادگیری در مقطع پنجم دبستان دخترانه ی عفت ۱ و علاقه هر یک به ابعاد مختلف یادگیری الکترونیکی ، الگوی یادگیری الکترونیکی درش زبان در قالب درس نرم افزاری مشتمل بر انواع محرک ها ارائه گردید. این الگو بر روی الگوی ۱۸ نفره از این جامعه ی ۴۷ نفری در دو گروه ازمایش و مشاهده با تعداد مساوی ۹ نفر از طریق آزمون زبان مورد آزمایش قرار گرفت. در نهایت با ساتفاده از آزمون تحلیل کواریانس تفاوت معناداری در میانگین های حاصله دیده شد. نتیجه حاصل از یافته ها تاثیر بالای استفاده از الگوهای یادگیری الکترونیکی طراحی شده را نسبت به الگوهای پراکنده نشان میدهد.

کلیدواژه ها:

سنین تا ۱۲ سال ، یادگیری کودکان و نوجوانان ، یادگیری الکترونیکی ، یادگیری الکترونیکی در کودکان و نوجوانان

نویسندگان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • احمدی، حسین، ویرجینیاری، م، آموزش الکترونیکی، چاپ اول، انتشارات مرکز ...
  • رحمانی، بتول، سعیدی، احمد، "مسیر ایجاد امگیزه ی فرهنگ مطالعه"، ...
  • مقدم، مصطفی، ترکم ان، منوچهر، بازی های آموزشی، دفتر تحقیقات ...
  • مهجور، سیامک رضا، روانشناسی بازی، انتشارات ساسان، 1383 ...
  • فونتانا، دیوید، روان شناسی در خدمت معلمان یادگیری و شناخت، ...
  • سعیدی، احمد، "ضرورت یادگیری الکترونیکی "، فصلنامه آموزشی فرهنگ و ...
  • Hilgard, E.R, Marquis, D.G, Hilgard and Marquis' Conditioning and learning, ...
  • S.Mouzakitis, George, "E-Learning: The six important "wh...?" ", Elsevier ltd. ...
  • Byoung-Chan Lee, Jeong-Ok Yoon, In Lee, "Learmers' acceptance of e-learning ...
  • Sunhaloo, M.S, Narsoo, J, and Gopual, A, "An interactive e-learming ...
  • A. Gable, Shelly, "Audio in elearning. ..what is your vote?", ...
  • Webster's All-in-one Dictionary & Thesaurus. Edit by M erriam-Webster ...
  • Rosenbaum, Steve, "Education v, training vs. learning", learning at light ...
  • Naido, S om, Elearrning- a guidebook of principles producer and ...
  • نمایش کامل مراجع