بررسی سطح خوانایی درمحتوای کتب جدید و قدیم دینی و قرآن (هدیه های آسمانی) پایه سوم ابتدایی

این پژوهش با هدف (رسیدن به میزان سطح خوانایی کتب قدیمی و جدید دینی و قرآن پایه سوم ابتدایی) است. انتخاب روش پژوهش بر اساس تحلیل محتوا و با استفاده از فرمول تعیین سطح خوانایی گانینگ است. جامعه پژوهش، کتاب قدیم دینی و قرآن (هدیه های آسمان) پایه سوم شامل 28 درس و 69 صفحه و کتاب جدید التالیف دینی و قرآن (هدیه های آسمان) پایه سوم با 20 درس و 109 صفحه است.یافته های این پژوهش نمایانگر آن است که سطح خوانایی در بخش اول و سوم کتاب قدیم تفاوت معنی دار و محسوسی با بخش دوم این کتاب دارد و هر سه بخش در سطح توانایی دانش آموزان پایه سوم بالاتر است و نیز تفاوت چشمگیری بین بخش اول کتاب جدید با بخش های دوم و سوم این کتاب وجود دارد و تقریباً بیش از دو برابر سطح خوانایی در پایه سوم است البته سطح خوانایی بخش دوم و سوم این کتاب نیز از سطح توانایی دانش آموزان پایه سوم ابتدایی بالاتر است. و در کل هیچ یک از این دو کتاب متناسب با سطح سنی و درک و فهم دانش آموزان این پایه در مقطع ابتدایی نیست و دارای میزان بالایی از درجه دشواری در خوانایی است.

کلیدواژه ها:

تحلیل محتوا ، دینی و قرآن (هدیه های آسمانی) ، سطح خوانایی ، پایه سوم دوره ابتدایی ، فرمول گانینگ