تشویق و تنبیه از دیدگاه اسلام
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی با رویکرد بومی - اسلامی و با تاکید بر پژوهش های نوین
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,060
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICH02_174
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1396
چکیده مقاله:
دانش آموز و دانشجو امانت الهی و گرانبهاترین ثروت جامعه محسوب می گردند، بایستی در تعلیم وتربیت آنها نهایت توجه ودقت بکار رود. آنچه حایز اهمیت تلقی می گردد این است که تشویق و تنبیه چه به صورت مسقیم و چه غیر مستقیم باید در جایگاه خود انجام پذیرد. پاداش و تشویق مهم ترین ابزار انگیزه است. با عنایت بر آیات قرآن کریم، یکی از ویژگی های اصلیتشویق این است که به موقع صورت گیرد. نظام هدایتی قرآن بر اساس تشویق بنا شده است. از نظر اسلام در تشویق و تنبیه باید افراط و تفریط صورت نگیرد. فلسفه تنبیه در اسلام دور داشتن انسانها از عذاب الهی تلقی می شود
نویسندگان
صدف پورمنصف
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن،عضو باشگاه نخبگان و پژوهشگران جوان دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن، رودهن، ایران
علیرضا چناری
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن، گروه علوم تربیتی، رودهن، ایران