بررسی عوامل اجتماعی موثر بر سلامت روان دانش آموزان (مطالعه موردی دوره ی متوسطه منطقه سجاسرود)

هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل اجتماعی موثر بر سلامت روان دانش آموزان (مطالعه موردی دوره متوسطه منطقه سجاسرود) بود. برای پیشبرد این هدف از نظریه های روان شناختی و جامعه شناختی نظریه پردازانی همچون اریکسون، پاتنام، وبر، کلمن و … استفاده شده است. روش تحقیق حاضر، توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه ی آماری این پژوهش شامل کلیه ی دانش آموزان مقطع متوسطه منطقه سجاسرود می باشد. طبق روش نمونه گیری خوشه ای و بر اساس قاعده نمونه گیری کوکران در این پژوهش 300 نفر به تفکیک 164 نفر پسر و 136 نفر دختر، به عنوان حجم نمونه در نظر گرفته شده اند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه عمومی(GHQ-28) و پرسشنامه محقق ساخته به شیوه ی لیکرت استفاده شده است. نتیجه کلی نشان دهنده میزان شیوع بالای اختلالات روانی در بین دانش آموزان منطقه می باشد. همچنین نتایج نشان داد متغیرهای گرایش دینی، پایگاه اقتصادی- اجتماعی ، سرمایه اجتماعی و محیط مدرسه به طور مستقیم بر سلامت روان دانش آموزان تاثیر گذار بوده اند. در بین عوامل مورد مطالعه، عامل مربوط به گرایش دینی و پایگاه اقتصادی – اجتماعی بیشترین سهم را در به وجود آوردن سلامت روان به خود اختصاص داده اند.

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، پایگاه اقتصادی- اجتماعی ، سرمایه اجتماعی ، گرایش دینی