مقایسه میزان افسردگی دانش آموزان متوسطه اول شهری وروستایی

هدف:هدف این پژوهش بررسی ومقلیسه میزان افسردگی در دانش آموزان مقطع متوسطه دوره اول اول شهری وروستایی بود.روش:جامعه آماری شامل دانش آموزان مقطه متوسطه دوره اول شهرستان سنقربودکه به دوگروه شهری وروستایی تقسیم شدباروش نمونه گیریساده ازهرگروه 33 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدومقیاس افسردگی کودکان ونوجوانان c.a.d.s که برای کودکان ایرانی پس ازاجراروی1451 نفرازسن 7تا 11 سله بدست آمده است دراختیار دو گروه قرارداده شدوآن راتکمیل کردند. یافته ها:نتایج نشان دادمقدارمیانگینهای مشاهده شده دردوگروه اختلاف معناداری با هم داردومیزان افسردگی دانش آموزان شهریبا 54 درصداطمینان درآزمون t گروه های مستقل بیشترازدانش آموزان روستایی است. نتیجه گیری:نتایج بدست آمده موید آن است که زندگی درشهریاروستا می تواند در یهداشت روانی داش آموزان موثر باشد برای پیشگیری ازاینمسائل وبه خصوص افسردگی وبی احساسی درکودکان بایددنیای آنها وبهداشت روانی آنان راجدی گرفت وازوالدین وهمه کسانی که باکودکان سروکاردارندخواست که با ظرافت بیشتری ازنظرعاطفی با دانش آموزان برخورد کنند

کلیدواژه ها:

افسردگی ، کودکان ، شهری ، روستایی