بررسی رابطه هوش معنوی وهوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر
محل انتشار: کنفرانس بین المللی علوم انسانی و مطالعات رفتاری
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4,009
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICHCONF01_309
تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1393
چکیده مقاله:
هدف این مقاله پژوهشی بررسی رابطه هوش معنوی و هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر سال اول دبیرستانهای شهر نورآباد درسال تحصیلی 32- 39 بوده است.جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان بوده که 282 نفر از آنها با استفاده از فرمول نسبت کوکران و به روش تصادفی خوشه ای چند مرحله ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه هوش معنوی علی بدیع وهمکاران وهوش هیجانی)شوت وهمکاران (بوده وبرای تجزیه وتحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیری MANOVA استفاده شد. نتایج حاصل از تحلیل دادهانشان داد که بین متغیرهای پژوهش رابطه معنا دار وجود دارد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیدامیر قدمی
دانشجوی دکترای مشاوره دانشگاه بین المللی امام رضا ع مشهدومدرس دانشگاه
آذر زاهدپور
کارشناس ارشدمشاوره و مدرس دانشگاه
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :