ارزیابی اثرات مکمل های دانش بر عملکرد زنجیره تامین

توسعه مکمل های دانش یکی از مسائل مهم نظری و عملی در روابط بین سازمانی است؛ علی رغم رشد تمایل نسبت به دانش مکمل بین خریداران و عرضه کنندگان در یک زنجیره تامین، تعریف عملیاتی آن روشن نیست، و پژوهش های حاضر گویای عوامل تشکیل دهنده آن نیستند. این مطالعه کمک موثری به توسعه ادبیات مدیریت زنجیره تامین می کند. به این دلیل که اولا به نظریه مکمل ها، با شناسایی ابعاد دانش مکمل و ایجاد ابزارهایی برای سنجش آن، کمک می کند.سنجش ما دو بعد دانش مکمل، منحصربه فرد بودن و قابلیت مصرف، را در دو دامنه دانشی، دانش برنامه ریزی و عملیاتی، در یک زنجیره تامین تحت تاثیر قرار می دهد. ثانیا پژوهش های تجربی کمی درباره روابط علی بین دانش مکمل و ارزش افزوده مشتق شده از آن انجام شده است. این مطالعه با فراهم کردن شواهد تجربی درباره رابطه بین دانش مکمل و عملکرد زنجیره تامین، با واسطه گری تبادل دانش، به ادبیات مکمل دانش و مدیریت زنجیره تامین کمک می کند. در پژوهش حاضر پس از بررسی و مطالعه ادبیات نظری، بویژه متون جدید از روش توصیفی_تحلیلی و کتابخانه ای استفاده شده و همچنین از فیش برداری به عنوان ابزاری جهت گردآوری اطلاعات استفاده شده است.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، زنجیره تامین ، مکمل دانش ، تبادل دانش