مقایسه اضطراب ، استرس مادران دارای فرزند اختلال یادگیری با مادران دارای فرزند عادی

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 726

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMEH02_050

تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش مقایسه اضطراب ، استرس مادران دارای فرزند LD مادران دارای فرزند عادی شهر اراک بود.این پژوهش از نوع علی مقایسه ای بود. جامعه آماری این پژوهش مادران دارای دارای اختلال یادگیری شهر اراک بود، برای انتخاب نمونه و روش نمونه گیری از مادران دارای فرزند اختلال یادگیری بصورت هدفمند بود استفاده گردید و برای سایر مادران دارای فرزند عادی گروه ها به صورت تصادفی ساده30 نفر به صورت هم جنس وهم سن همتا سازی شدند.در این پژوهش از ابزار DSS21 استفاده ، برای آزمون فرضیه ها از آزمون t مستقل استفاده شد.داده های حاصل با استفاده نرم افزار SPSS مورد تحلیل قرار گرفت.نتایج حاصل از تحقیق نشان داد که بین مادران دارای فرزند اختلال یادگیری و مادران دارای فرزند عادی تفاوت وجود دارد و همچنین که فرضیات پژوهش مورد تایید قرار گرفت.

نویسندگان

کاظم گرام

دکتری روانشناسی عضو هیات علمی دانشگاه آزاد واحد اراک

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :