بررسی رابطه باورهای مذهبی با میزان افسردگی دانش آموزان متوسطه دوره اول استان خراسان جنوبی

پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطه باورهای مذهبی با میزان افسردگی دانش آموزان متوسطه دوره اول استان خراسان جنوبی در سال تحصیلی 1393-94 انجام شده است. این پژوهش از نوع پژوهشهای توصیفی همبستگی است. جامعه این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دوره تحصیلی متوسطه اول کل استان خراسان جنوبی بوده که تعداد کل آنها برابر 23621 نفر است بر اساس فرمول کوکران در سطح خطای 5 درصد حجم نمونه برابر 378 نفر برآورد شده که با روش خوشه ای و تصادفی طبقه ای انتخاب شد. برای سنجش متغیرهای پژوهش از پرسشنامه افسردگی بک و پرسشنامه دینداری گلاک و استارک استفاده شد. تحلیل داده ها با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون انجام شده است. نتایج نشان داد که همبستگی میان مؤلفه های دینداری با یکدیگر مثبت و معنیدار است و همبستگی میان مؤلفه های دینداری و افسردگی منفی است. بنابراین متغیر باورهای مذهبی، به شکل معنی داری متغیر افسردگی را پیش بینی می نماید. بر این اساس میتوان پیش بینی کرد که با استفاده از تقویت باورهای مذهبی بتوان میزان افسردگی دانش آموزان را کاهش داد

کلیدواژه ها:

باورهای مذهبی ، افسردگی ، دانش آموزان