بررسی سواد اطلاعاتی پرستاران شاغل در بیمارستان های دولتی در شهرستان بروجرد در سال 1396 - 97

طبق عملکرد مبتنی بر شواهد، پرستاران باید جهت دستیابی به اطلاعات نو در مراقبت از بیمار، سواد اطلاعاتی را کسب نمایند و این موضوع خود دلیلی براهمیت داشتن این مهارت برای پرستاران می باشد. بنابراین پژوهش حاضر با موضوع بررسی سواد اطلاعاتی پرستاران شاغل در بیمارستانهای دولتی شهرستان بروجرد انجام شد. در این مطالعه توصیفی – تحلیلی مقطعی 183 پرستار با استفاده از نمونه گیری به روش تصادفی ساده در شهر بروجرد انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه خودساخته سنجش سواد اطلاعاتی بود. داده ها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS 16 و با استفاده از آزمون های آماری توصیفی توزیع فراوانی، میانگین و انحراف معیار، tمستقل و ANOVA یک طرفه، تجزیه و تحلیل می شوند. در این مطالعه، میانگین نمره سواد اطلاعاتی کسب شده پاسخگویان برای کل پرسشنامه31/62± 8/16 بود. میانگین نمره سواد اطلاعاتی پرستاران در هر یک از مهارت های سواد اطلاعاتی به ترتیب در مهارت (43/98)1، (27/44 )2، (33/09) 3، (24/18) 4، (30/05) 5 بود. و نمره سواد اطلاعاتی در بین دو جنس زن و مرد تفاوت معناداری نداشت ( .(pvalu ˃0/05 طبق نتایج این تحقیق، میانگین نمره کلی سواد اطلاعاتی اکثر پرستاران در سطحی بالاتر از حد متوسط قرار دارد. همچنین میانگین نمرات پرستاران در هر یک از مهارت های سواد اطلاعاتی به نسبت های مختلف از حد ایده آل پایین تر می باشد. که لزوم آموزش مهارت های سواد اطلاعاتی در قالب کارگاه های آموزشی در بیمارستانها را مطرح می سازد.

کلیدواژه ها:

سواد اطلاعاتی ، پرستاران ، بیمارستان های دولتی