بررسی عملکرد مدیران گروه های آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی مجتمع دانشگاهی ولیعصر (عج)

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی و مقایسه عملکرد مدیران گروه های آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی مجتمع دانشگاهی ولیعصر (عج) از دیدگاه اعضای هیئت علمی بوده است، روش پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی، از لحاظ افق زمانی، مقطعی و از لحاظ روش گردآوری اطلاعات، توصیفی زمینه یابی بوده است که با نمونه آماری 124 نفری متشکل از اعضای هیئت علمی مجتمع دانشگاهی ولیعصر (عج) و با استفاده از جدول کرجسی و مورگان تعیین و به روش تصادفی ساده انتخاب گردیده است. با توجه به هدف و نوع پژوهش، ابزار جمع آوری داده ها از پرسشنامه عملکرد مدیران آموزشی استفاده شده است که روایی پرسشنامه ها از طریق روایی صوری و محتوایی و پایایی آنها با اجرای آزمایشی پرسشنامه درنمونه ای با حجم 03 نفر از طریق آلفای کرونباخ 92 % برآورد گردیده است. برای پاسخ به سوال های پژوهش از آزمون ناپارامتریک دو جمله ای (Binomial) به منظور استنباط داده ها استفاده شده است، که نتایج آنها نشان داد که مدیران گروه های آموزشی از عملکرد مطلوب و موفقی در زمینه وظایف مدیریتی خویش برخوردار هستند. در پایان محقق چنین نتیجه می گیرد که یکی از مواردی که می تواند ارزشیابی عملکرد مدیران گروه های آموزشی را در راستای وظایف محوله بهتر نماید مشارکت بیشتر اعضاء هیات علمی در تصمیم گیری ها، برنامه ریزی ها و امور مربوط به گروه های آموزشی است.

کلیدواژه ها:

بررسی عملکرد ، مدیران گروه های آموزشی ، اعضاء هیئت علمی ، مجتمع دانشگاهی ولیعصر