شناسایی عوامل موثربرانضباط مراکز تربیت معلم

پژوهش حاضر با هدف شناسایی عوامل موثربرانضباط اداری اموزشی و مالی مراکز تربیت معلم اهواز صورتگرفته است ازبین کارکنان مراکز اهواز کارکنان اموزشی و اداری 2مرکز تربیت معلم بصورت تمام شمار مورد بررسی قرارگرفتند ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته بوده که روایی آن بصورت روایی صوری توسط برخی استادان دانشگاه شهیدچمران تایید شد و پایایی آن 82% = α بدست آمد نتایج حاصل ازپژوهش نشان میدهد که ازدیدگاه کارکنان این مراکز احساس نابرابری میان حجم کاروحقوق دریافتی و انعطاف ناپذیری روابط میان مدیریت و کارکنان موثرترین عوامل درعدم حاکمیت انضباط اداری می باشد همچنین نامناسب بودن تقویم اموزشی و بی علاقگی مدرسان دراستفاده ازراهنمایی های مشاوران مهمترین عوامل بی انضباطی های اموزشی برشمرده شده اند نداشتن منابع مالی مستقل و درامدهای اختصاصی برای مراکز و بودجه ناکافی و مدیریت نامناسب آن ازتاثیر گذارترین عوامل برعدم حاکمیت انضباط مالی درمراکز شناخته شد

کلیدواژه ها:

انضباط اداری ، انضباط آموزشی ، انضباط مالی ، تربیت معلم ، حجم کار