بررسی وضعیت کانون فرهنگی آموزش در استان آذربایجان شرقی براساس مولفه های سازمان یادگیرنده در سال تحصیلی 92- 91
محل انتشار: کنفرانس بین المللی مدیریت چالشها و راهکارها
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 637
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMM01_0565
تاریخ نمایه سازی: 9 تیر 1393
چکیده مقاله:
مقاله حاضر به منظور بررسی وضعیت کانون فرهنگی آموزش استان آ.ش براساس مؤلفه های سازمان یادگیرنده در سال تحصیلی 92-91 انجام شده است.جامعه آماری کارکنان نمایندگی های کانون فرهنگی آموزش استان آ.ش به تعداد 160 نفر می باشد. 110 نفر بعنوان نمونه انتخاب گردید. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه سازمان یادگیرنده استفاده گردید پایایی پرسشنامه از طریق فرمول آلفای کرونباخ 0/93 برآورد شد. نتایج حاکی از آن بود که عملکرد کارکنان کانون فرهنگی آموزش استان آ.ش در سطح مطلوب و مؤلفه های قابلیت شخصی، مدل ذهنی، تفکر سیستمی و بینش مشترک در سطح نسبتاً مطلوب قرار دارد.
کلیدواژه ها:
سازمان یادگیرنده ، مؤلفه های پنج گانه سازمان یاد گیرنده ( قابلیت شخصی ، مدل ذهنی ، تفکر سیستمی و بینش مشترک) ، کانون فرهنگی آموزش استان آذربایجان شرقی
نویسندگان
داود غنی زاده
کانون فرهنگی آموزش مرند
پیمان یازمحمدزاده
دانشگاه آزاد مرند
یداله عباس زاده
دانشگاه آزاد مرند
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :