بررسی نقش کارآفرینی، هسته فنی دانشگاهها بعنوان سازمان یادگیرنده
محل انتشار: کنفرانس بین المللی مدیریت چالشها و راهکارها
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 508
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMM01_0734
تاریخ نمایه سازی: 9 تیر 1393
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی نفش سازمان های یادگیرنده بر کارآفرینی کارکنان دانشگاههای پیام نور در سال تحصیلی 91-29 انجام شده است. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر گردآوری داده ها توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه کارکنان شاغل دانشگاههای پیام نور منطقه 3 استانخوزستان بوده است که تعداد آنان493 نفر گزارش شده است. با مراجعه به جدول مورگان تعداد 217نمونه برای جامعه با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده ازجامعه آماری انتخاب شده است. برای جمع آوری داده ها از دو پرسشنامه محقق ساخته سازمان های یادگیرنده و کارآفرینی در مقیاس پنج درجه ای لیکرت استفاده شدهاست. روایی پرسشنامه ها از طریق روایی صوری و محتوایی و پایایی آنها با اجرای آزمایشی هر دو پرسشنامه در نمونه ای با حجم 30 نفر از طریق آلفای کرونباخ به ترتیب 0/091 و 0/79 برآورد گردیده است. برای تجزیه و تحلیل داده های بدست آمده از آزمون های آمار توصیفی و آزمون های آمار استنباطی با استفاده از نرم افزار آماری spss استفاده شده است. نتایج بدست آمده نشان داده است که بین مهارت فردی، مدل های ذهنی، چشم انداز مشترک، یادگیری سیستمی و تفکر سیستمی با کارآفرینی کارکنان ارتباط معنی داری وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه پیکری فر
مدرس دانشگاه پیام نور واحد شوش دانیال(ع)عضو هئیت علمی ومربی آموزشی دانشگاه پیام نور واحد شوش دانیال(ع)
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :