رابطه ی بین هوش عاطفی و سبک های رهبری چند عاملی

هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین مولفه های هوش عاطفی و سبک های رهبری چند عاملی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان یزد بوده است . در این پژوهش واحد نمونه گیری مدرسه است که 130 مدیر مدرسه و 260 معلم به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب با حجم انتخاب شدند. این مطالعه توصیفی از نوع همبستگی است که در آن از پرسشنامه هوش عاطفی باران و سبک های رهبری چند عاملی برنارد ام باس استفاده گردیده است. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از رگرسیون چند گانه انجام شده است.تحلیل داده ها نشان ترکیبی از مولفه های هوش عاطفی با سبک رهبری تحول، تبادل و پیامدهای رهبری همبستگی چند گانه معنی داری داشته است. ولی با سبک رهبری غیر مداخله گر همبستگی چند گانه معنی داری وجود ندارد. هوش عاطفی با سبک های رهبری تحولی ، تبادلی و عملکرد رهبری رابطه معنی داری دارد. ولی با سبک رهبری غیر مداخله گر همبستگی معنی داری ندارد. ترکیب از مولفه های هوش عاطفه ی می توانند سبک های رهبری تحولی، تبادلی و عملکرد رهبری را پیش بینی کنند.

کلیدواژه ها:

هوش عاطفی ، سبک رهبری تحولی ، سبک رهبری تبادلی ، سبک رهبری غیر مداخله گر ، پیامدهای رهبری