تاثیر آموزش یادگیری محور مبتنی بر وب 2 (وبلاگ و پادکست) بر مهارت IT دانشجویان

پژوهش حاضر مطالعه ای شبه تجربی است که با هدف تعیین تاثیر روش آموزش یادگیری محور مبتنی بر وب 2(وبلاگ و پادکست) بر مهارت IT دانشجویان در دانشگاه آزاد تنکابن در سال 1391 انجام شد. جامعه آماری تحقیق کلیه دانشجویان مشغول به تحصیل در ترم دوم، رشته تحقیقاتآموزشی مقطع کارشناسی ارشد در درس کاربرد کامپیوتر در تحقیقات تربیتی و نمونه آماری، 25 دانشجو به صورت تصادفی ساده از یک کلاس انتخاب شد. به منظور بررسی اثربخشی آموزش یادگیری محور بر افزایش مهارت دانشجویان ، تدریس در محیط وب 2 و با استفاده از ابزارهای وب 2( وبلاگ و پادکست) صورت پذیرفت. طرح تحقیق، طرح یک گروهی با پیش آزمون و پس آزمون بوده است و جهت آزمون فرضیه ها از آزمون تی استفاده شد. ابزار اندازه گیری مهارت دانشجویان، پرسشنامه محقق ساخته سنجش مهارت IT با ضریب آلفای کرونباخ 0/87 بود. این پرسشنامه یکبار به عنوان پیش آزمون در جلسه اول و بار دیگر در جلسه آخر و پس از 8 جلسه آموزش یادگیری محور مبتنی بر وب 2، به عنوان پس آزمون انجام شد. نتایج به دست آمده تاثیر آموزش یادگیری محور مبتنی بر وب 2(وبلاگ و پادکست) را بر مهارت IT دانشجویان نشان داد، و میانگین نمرات مهارت IT دانشجویان، بعد از مداخله روش آموزشی در مقایسه با قبل افزایش یافت.

کلیدواژه ها:

آموزش یادگیری محور ، وب 2 ، وبلاگ ، پادکست ، مهارت