نقش رهبری دانش و آموزش های ضمن خدمت بر بهبود اثربخشی سازمانی

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 885

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMM02_061

تاریخ نمایه سازی: 29 شهریور 1394

چکیده مقاله:

کارایی و اثربخشی هر سازمانی تا حدود زیادی به استفاده بهینه از نیروی انسانی آن سازمان مربوط می شود. نظر به اینکه رهبری دانشبر تولید، کاربرد و تسهیم یادگیری و دانشو اندیشه در سازمان تأکید دارد و آموزش های ضمن خدمت کارکنان نیز بر دانش و فن آوری جدید و روش های جدید و روش های بهینه و پیشرفته انجام کار بنا نهاده شده است، می توان به این نتیجه رسید که محل تلاقی رهبری دانش و آموزش های ضمن خدمت ، تولید و به کارگیری دانش و اندیشه نو در سازمان است و چنانچه این دو عامل باعث ارتقاء اثربخشی سازمانی گردد، می توان شاهد بهبود و توسعه سازمان بود. در این مطالعه، ضمن توصیف مفاهیم اصلی رهبری دانش، آموزش ضمن خدمت و اثربخشی سازمانی سعی شده است به بررسی دیدگاه های موجود در حوزه رهبری دانش، آموزش ضمن خدمت و ارتباط آن با اثربخشی سازمانی پرداخته شود. نتیجه گیری: بر اساس مطالعات صورت گرفته می توان نتیجه گرفت، رهبری دانش و آموزش های ضمن خدمت نقش بسزایی در بهبود اثربخشی سازمانی دارد. با شناخت مولفه های سالم و ناسالم و واقعیت های محیط کاری در زمینه مدیریت دانش و آموزش های ضمن خدمت، این امکان برای مسئولین فراهم می شود که برای اثر بخشی بهتر مناسب ترین روش های مدیریت و رهبری را انتخاب کنند تا موجبات بهبود رضایت شغلی کارکنان، جو سازمانی و رهبری سازمان فراهم شود

کلیدواژه ها:

رهبری دانش ، آموزش های ضمن خدمت ، اثربخشی سازمانی

نویسندگان

علیرضا موغلی

استاد تمام ، مدیریت دولتی ، دانشگاه پیام نور،

سلیمان غفوریان پور

کارشناس ارشد، مدیریت دولتی گرایش منابع انسانی، دانشگاه پیام نور، شیراز، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • -هسلبین، فرانسیس؛ اسمیت، مارشال گلد و بکهارد، ریچارد.(13) "سازمان فردا"، ...
  • هوی .وین ک و میسکل .سیسیل ج (1387)."مدیریت آموزشی، تئوری، ...
  • نوربخش، مهوش، علیزاده _ محمود، (183))، بررسی رضایت شغلی دبیران ...
  • نتیجه رسید که محل تلاقی رهبری دانش و آموزش های ...
  • چنانچه این دو عامل باعث ارتقاء اثربخشی سازمانی گردد، می ...
  • دفت، ریچارد ال (1390)."مبانی تئوری _ طراحی سازمان"، ترجمه ...
  • Ulrich. D & Brockbank, W. (2005). The HR .3 16 ...
  • -علاقه بند، علی8)."مدیریت عمومی"، تهران :نشر روان. ...
  • -رابینز، _ رفتار سازمانی مفاهیم نظریه ها وکاربردها"، ترجمه علی ...
  • Kirkpatrick, S.A. & Locke, E.A. (1991). .43 54 -دفت، ریچارد ...
  • Complexity leadership theory: Shifting .(2007) دانش، هوش سازمانی و اثربخشی. ...
  • رابینز، استیفن _ _ تثوری سازمان"، ترجمه مهدی الوانی و ...
  • Uhl-Bien, M., Marion, R., & McKelvey, B. .47 58-ردلان محمدرضا، ...
  • Hunter, S., Bedell-Avers, K., & Mumford, M. .48 خدمت سازمان ...
  • رابطه بین آموزش های ضمن خدمت و اثربخشی کارکنان (در شرکت نفت اهواز) [مقاله ژورنالی]
  • Lakshman, C. & Parente, R. (2008). Supplier- ...
  • Akgin, A. E., Byrne. J, Keskin, H. (2007). ...
  • Kesti, M., syvajarvi. A., Stenvall. J., Rivera. M. (2011). Human ...
  • Sahinidis, Alexandros. G, & Bouris, John, (2008), "Employee perceived training ...
  • Costea, Eleni Stavrou, (2005), "The challenges of human resource management ...
  • Training, Vol.29, No.2, PP.112-134 ...
  • Lngman. (1987). Dictionary of Contemporary English. Longman House. ...
  • Northouse, P.G. (2010). Leadership: Theory and Practice _ Sage Publications, ...
  • Schein, E. H. (2010). Organizational Culture and Leadership, Jossey-Bass, S. ...
  • Kotter, J.P. (1990). What Leaders Really Do: 23. Mabey, C., ...
  • Politis, J.D. (2001), The relationship of various leadership styles to ...
  • Garvin, D., Edmondson, A.C. & Gino, F. ...
  • Delong, D.W. & Fahey, L. (2000). Diagnosing cultural barriers to ...
  • Berson, Y., Nemanich, L.A, Waldman, D.A., Galvin, B.M. & Keller, ...
  • perspective, The Leadership Quarterly, 17(6), 577- ...
  • Fleishman, E.A, Mumford, M.D., Zaccaro, S.J., Levin, K.Y., Korotkin, A.L. ...
  • Potas, N., Ercetin. Ule. & Kocak, S. (2010). Multi dimensional ...
  • Yukl, G. (2008). How Leadere Influence Organizational Effectiveness, The Leadership ...
  • Lakshma. C. (2009). Organizational ...
  • Lord. R. G., Shondrick. S. J. (2011). Leadership and knowledge: ...
  • connectionit and embodied perspectives. The Leadership Quarterly, 22, 207-222.59. Lord, ...
  • ge neralizability of implicit leadership theories ...
  • Lecy, J. D., Schmitz, H. P., Swedlund, H. (2012). No ...
  • Bryant, S.E. (2003). The role of ...
  • Bell De Tienne, K., Dyer, G., Hoopes, C. & Harris, ...
  • and Organizational Studies, 10(4), 26-43. ...
  • Jung, Y. (2009). An Approach to ...
  • Organizational Intelligence Management (A Framework for Analyzing Organizational Intelligence Within ...
  • Viitala, R. (2004). Towards knowledge leadership, Leadership _ Organization Development ...
  • Swart. J., Mann, C., Brown, S.and Price, A., (2005), "Human ...
  • Strategy and Tactics", Elsevier _ _ tterworth -Heineman Publications Oxford. ...
  • McMaster, M. D. (1996). The intelligence advantage: Organizing for complexity. ...
  • Aydin, B., & Ceylan, A. (2009). Does organizational learning capacity ...
  • Marjani, A. B., Soheilipour. M. (2012). The Relationship between Organizational ...
  • (2007). The Typical Leadership Study: Assumptions, Implications, and Potential Remedies, ...
  • Lina. G. & Asta. S. (2012). Leadership role implementing knowledge ...
  • Mladkova, L. (2012). Leadership in ...
  • management of knowledge workers. Procedia " Social and Behavioral Sciences, ...
  • Chang. W. C., Fan. C. W., Chong. T. L. (2010). ...
  • capotal.(2001): A stady on franch and swedish Fires labour economics ...
  • Fullan, m. (2003).curricullam i mplementation _ in a levy(ed) ...
  • نمایش کامل مراجع