استقرار سازمان یادگیرنده رویکردی نوین در بهره وری و تعالی سازمانی،مطالعه موردی منابع انسانی نواحی آموزش و پرورش شهر تهران
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 611
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMM02_776
تاریخ نمایه سازی: 29 شهریور 1394
چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش، بررسی میزان برخورداری از ویژگی های سازمان یادگیرنده در نواحی آموزش و پرورش شهر تهران بوده است. روش تحقیق استفاده شده توصیفی – پیمایشی می باشد. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه کارشناسان منابع انسانی شامل 270 نفر می باشد، که برای نمونه گیری با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای متناسب، تعداد 158 نفر به صورت تصادفی انتخاب گردید. به منظور سنجش ویژگی های سازمان یادگیرنده از پرسش نامه محقق ساخته بر اساس مولفه های پنج گانه: تسلط فردی، مدل های ذهنی، آرمان مشترک، یادگیری تیمی و تفکر سیستمی سازمان یادگیرنده پیتر سنگه که دارای 42 گویه بود استفاده شد، پایایی آن بر اساس ضریب آلفای کرونباخ0/86 محاسبه شد همچنین در این پژوهش به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از شاخص های آمار توصیفی (میانگین، انحراف معیار) و آمار استنباطی ( آزمون tتک نمونه) استفاده شد. نتایج این تحقیق حاکی از این است که از دیدگاه کارشناسان منابع انسانی تفاوت بین میانگین حاصل از مولفه های پنج گانه سازمان یادگیرنده ( 2,94 ) و میانگین نظری ( 3) در سطح 0/05 معنی دار نیست. در بین مولفه های سازمان یادگیرنده میانگین مولفه تسلط فردی به طور معنی داری بزرگتر از میانگین نظری است، میانگین مولفه های یادگیری تیمی و آرمان مشترک به طور معنی داری کوچکتر از میانگین نظری می باشد، و میانگین مولفه های مدل های ذهنی و تفکر سیستمی تفاوت معنی داری با میانگین نظری ندارد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا اثرزاده
کارشناسی ارشدمدیریت آموزشی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران
غلامرضا جلالیان
کارشناس ارشد مدیریت دولتی دانشگاه پیام نورتهران
لیلا فشی
کارشناس ارشد علوم تربیتی گرایش فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه پیام نورهمدان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :