بررسی تفاوت نظرمدیران،معاونان وکارشناسان آموزشی آموزش وپرورش شهرستان اهواز در به کارگیری الگوی مدیریت مدرسه محور درنظام آموزشی (3-3-6)

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 678

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMNG01_146

تاریخ نمایه سازی: 27 آبان 1393

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با بهره گیری از چارچوب نظری مبتنی بر الگوی سازمانی بر گرفته شده از مطالعات لاولر و همکاران (1992) و دیگر محققان اینمسأله دنبال می شود و در آن سعی شده تا موانع مهم کاربست مدیریت مدرسه محور در شهرستان اهواز بررسی شوند.با بهره گیری از رویکرد کمی(پرسشنامه) داده ها در اداره آموزش وپرورش کل شهرستان از مدیران ،معاونان و کارشناسان آموزشی جمع آوری گردید.که نمونه به دلیل اینکهمدیران 34 ومعاونان 10 نفربودند به صورت سرشماری وکارشناسان 156 نفربودند 100 نفربه صورت نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند.برای جمع آوریاطلاعات ازروش میدانی وپرسشنامه استفاده شد.برای تجزیه وتحلیل داده ها ازروش آمارتوصیفی واستنباطی استفاده شد.ازروش تحلیل واریانس یه راههوچندمتغیری وهمچنین آزمون شفه برای بررسی تفاوتها استفاده شد.نتایج نشان دادکه: الف-میانگین کل میزان موافقت افراد نمونه نسبت به طرح عدم تمرکز آموزشی –مدرسه محوری درحد مطلوبی می باشد. ب-مانع ساختاری وقدرت، 4/89 مانع سیاسی و قدرت 4/39، مانع فرهنگی و اجتماعی 3/78، مانع اطلاعاتی و دانش 3/47 و مانع مدیریتی 3/47 از میانگین 5 به تربیت اولویت به عنوان موانع مهم مدرسه محوری قلمداد شد. درنهایت پیشنهاداتی برای اجرای هرچه بهترمدیریت مدرسه محوردرمدارس شهرستان اهوازارائه شده است.

نویسندگان

پری احسانی

کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی از دانشگاه آزاد اسلامی دزفول

عبدالحسن مدنیان

کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی از دانشگاه آزاد اسلامی دزفول

سعید مشتاقی

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی دزفول

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • آتشفشان، فاطمه.(383 1).زمینه هاوموانع کاربست مدیریت مدرسه حور در ایران ...
  • بانو، مرضیه.(388 1)تحقیقاتی پیرامون مدیریت مدیریت آموزشی، فصلنامه مدیریت آموزش ...
  • -پرداختچی، حسین(1381).مدرسه محوری، تواناسازی _ پاسخگویی لازمه هرگونه اصلاحات درآموزش ...
  • جعفری مقدم، سعید.(383 1).طراحی نظام مدیریت مدرسه محوری در ایران ...
  • جهانیان، رمضان.(387 1)ابعاد ومولفه های مدیریت مدرسه محوری وارائه مدل ...
  • حقیقی، مسعود(1391).نقش تمرکز وتفویض اختیار در ساختار آموزش وپرورش.فصلنامه علمی-پژوهشی ...
  • داودی پرعبدالله(387 1)بررسی زمینه های کاربست مدیریت مدرسه محور بر ...
  • داوودی _ بررسی زمینه های کاربست مدیریت مدرسه محور بر ...
  • رازق مرندی، هادی(379 1)بررسی نگرش مدیران و دبیران دبیرستانهای دولتی ...
  • صافی، احمد(1380).سازمان ومدیریت در آموزش _ رورش، تهران:انتشارات ارسباران، چاپ ...
  • فرهنگ مشارکت(377 1).اندیشه مدرسه محوری، شماره6 1، دوره4. ...
  • 1-فیلیپس، لری(997 1).انتظارات ازمدیریت مدرسه محوری.(حسین عبداللهی، مترجم).پژوهشنامه آموزشی، شماره38. ...
  • 1 -مظفر، حسین(386 1).پژوهشکده ...
  • 1 -لشکری، غلامرضا، ناصرجعفری مقدم و منوچهر فضلی خانی(1389).برنامه ریزی ...
  • نیلی آبادی، احمد(1388).تحلیلی ر سیاست تمرکززدایی در دو وزارت خانه(علوم، ...
  • Adam E .neir;meir. (2006).The guity consequence of school-based management Internatieral ...
  • Agustinus bandur.(201 1).development of school-based mangment;and participation: Evidence from indonsid ...
  • Antin D grauwe. (2009).find out.how to access the cintent preview ...
  • Bunting Andrew. (2007)the knowledge age ;The fourth Intionl conference ;direction ...
  • _ steven astin.souther corss university; Australia.The school bored govermance and ...
  • management in Education on April(2012). ...
  • cheng y.c, j(1 993).Theiry and characteristics of school-Based management. The ...
  • _ -David.j.l.(1 990), synthesis of research _ school-Based management . ...
  • نمایش کامل مراجع