تأثیرتوسعه پایدار در آموزش عالی

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 706

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMNG01_507

تاریخ نمایه سازی: 27 آبان 1393

چکیده مقاله:

هدف از نگارش مقاله حاضر بیان توسعه پایداردر آموزش عالی است. توسعه پایدار به مفهوم حرکت بر محور انسان- محیط است و توسعه امکانات اقتصادی با توجه به ملاحظات محیطی و عدالت اجتماعی را مورد توجه قرار می دهد. آموزش و فعالیت های آموزشی تأثیر بنیادی و اساسی در روندرشد و توسعه و مخصوصاً توسعه پایدار دارد. این امر در کشورهای عقب مانده یا در حال رشد بیش از پیش تبارز پیدا کرده است. آموزش فعالیت هایسازمان یافته ای است که یاد گیری را ارتقا می دهد یا در رابطه با موقعیت های یادگیری دخیل است. نهادهای آموزشی اعم از نهاد آموزش عالی میتوانند بیشترین نقش را در زمینه سیاستگذاری علمی و فرهنگی در جهت رسیدن به ایدئالهای توسعه پایدار و تغییر نگرش افراد جامعه به این سمتداشته باشند. همانطور که نظام آموزشی در کل از اجزایی تشکیل شده که برای دستیابی به هدف خاص با یکدیگر در تعامل و ارتباط می باشند و به دلیلاین ارتباطاتی که با محیط خود برقرار می کند، نظامی باز قلمداد می شود و به دلیل باز بودن بر محیط خویش تأثیر می گذارد و از آن تأثیر می پذیرد.این مقاله که ابزار جمع آوری اطلاعات آن به روش کتابخانه ای است به روش توصیفی- تحلیلی به بررسی توسعه پایداردرآموزش عالی می پردازد وسعی شده است ابتدا مفهوم توسعه پایدار ارائه شده و سپس تجزیه و تحلیل می شود و در پایا ن پیشنها دهایی ارائه می گردد.

نویسندگان

علی کرمی

ابواب جمعی اداره کل آموزش و پرورش استان فارس،واحدمهر ، گروه علوم تربیتی،مهر،ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • آشوری، داریوش، (1357) تعریفها و مفهوم فرهنگ، تهران، انتشارات مرکز ...
  • جرج ساخاروپولوس، مورین، وودهال(373 1).آموزش برای توسعه. تهران ...
  • گرانمایه، بهروز(376 1).فرهنگ و جامعه، تهران، وزارت فرهنگ و ارشاد ...
  • روفی، محمود(1374) دانشگاه و توسعه فرهنگی، فصلنامه پژوهش و برنامه‌ریزی ...
  • رفیع پور، فرامرز(1380) توسعه و اقتصاد، کوششی در جهت تحلیل ...
  • آراسته، حمیدرضا. (1385).همکاری های بین المللی آموزش عالی در ایران ...
  • امیدی، یزدان(1383).لایحه اهداف، وظائف و تشکیلات وزارت علوم، تحقیقات و ...
  • قارون، معصومه‌(383 1).تحلیل _ برآورد تقاضای ورود به آموزش عالی، ...
  • ونر، زدهیرش- لوک ای، وبرچالش های فراروی آموزش عالی در ...
  • سمنانیان، سعید(1383) جهش در آموزش عالی، مجموعه مقالات آموزش عالی ...
  • سیلز، لئونارد، راهبری مدیریت موثر در سازمان ها، ترجمه محمد ...
  • سینجر، مارک، مدیریت منابع انسانی، ترجمه فرینده آل آقا (1378)، ...
  • رجاد، محمد علی(1369) آموزش و پرورش تطبیقی، تهران، رشد ...
  • قورچیان، نادرقلی - عباس خورشیدی (1380)، شاخص های عملکردی در ...
  • میرسپاسی، ناصر، (1382) مدیریت استراتژیک منابع انسانی و روابط کار ...
  • نیاز آذری، کیومرث (1381)، رفتار و روابط انسانی در سازمان ...
  • فیوضات، یحیی، (138)، نقش دانشگاه در توسعه ملی، تهران، نشر ...
  • مختاری‌پور، مرضیه، (1382)، مبانی و اصول اقتصاد آموزش و پرورش، ...
  • لشکری، محمد، (1376)نقش آموزش عالی در توسعه اقتصادی، مجله اطلاعات ...
  • خورشیدی، غلامحسین(383 1)درآمدی بر اقتصاد آموزش‌عالی، وزارت علوم، تحقیقات و ...
  • ملکی، سعید (1390)، سنجش توسعه پایدار در نواحی شهری با ...
  • قره‌باغیان، مرتضی(1370) اقتصاد رشد و توسعه، تهران، نشر نی. ...
  • بدری، سید علی (1376)، توسعه پایدار: مفهوم و ارزش و ...
  • رحمانی، فریده (1372)، توسعه پایدار از تئوری تا عمل، اطلاعات ...
  • زاهدی، شمس السادات و نجفی، غلامعلی(1384)، بسط مفهومی توسعه پایدار، ...
  • زرآبادی، سعیده و توکلی، نیکی (1388)، شاخص شناسی توسعه پیدار ...
  • لدین، یان و دینترز، آلن، سیاست‌های اقتصادی برای دست‌یابی به ...
  • نمایش کامل مراجع