بازشناسی و تبیین اوصاف و ویژگی های معلم موفق و شایسته در امور تربیتی در عصر حاضر و افق 1404
محل انتشار: کنفرانس بین المللی یافته های نوین پژوهشی در علوم،مهندسی و فناوری با محوریت پژوھشھای نیاز محور
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 789
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMRS01_161
تاریخ نمایه سازی: 8 آبان 1395
چکیده مقاله:
تحول اساسی و پایدار در هر جامعه در گرو متحول شدن نظام تعلیم و تربیت آن جامعه است و محور اصلی تحول و توسعه ی نظام تعلیم و تربیت، بهبود کیفیت کار معلم، شناخت و ویژگی های آنها می باشد. بازشناسى اوصاف و القاب و ویژگی های معلم موفق و شایسته به صورت کامل در جامعه امروزى ضرورتى اجتناب ناپذیر است. معلمان به عنوان پایه گذاران اندیشه های علمی، مبلغان ارزش ها و مسوولیت های اجتماعی به کودکان ما می باشند و حرف اول را در تربیت منابع انسانی می زنند و هیچ حرفه ای همچون شغل معلمی تاثیر موثری در جوامع ندارد. بنابراین با پرداختن به آن می توان برای جامعه ی مسلمان - بویژه معلمان - بابی تازه از فضایل این شغل انبیایی را گشود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زیور مرادی
کارشناس علوم تربیتی دوره ابتدایی / اداره آموزش و پرورش ناحیه 1 کرمانشاه
بهرام مرادی
باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :