بررسی رابطه و نقش بین مدیریت دانش و مدیریت عملکرد کارکنان در بانک صادرات ایران(مورد مطالعه: استان تهران)
محل انتشار: کنفرانس بین المللی مدیریت و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 683
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMSCONF01_044
تاریخ نمایه سازی: 26 شهریور 1395
چکیده مقاله:
هدف از انجام این تحقیق بررسی رابطه بین مدیریت دانش و مدیریت عملکرد کارکنان در بانک صادرات ایران در استان تهران بود. این پژوهش با رویکرد خردگرایانه براساس هدف، کاربردی است و از لحاظ نحوه گردآوری دادهها، جزء پژوهشهای غیرآزمایشی و توصیفی است. جامعه آماری در این تحقیق، کلیه کارکنان بانک صادرات در شعب استان تهران بود، که تعداد آنها برابر 1700نفر است. که با استفاده از فرمول کوکران حجم نمونه 1700 نفر برآورد شد و به صورت نمونه گیری تصادفی، نمونه ها انتخاب شد. ابزار اصلی تحقیق پرسشنامه بود، که روایی آن با استفاده از پانل متخصصان احراز شد و پایایی ابزار تحقیق نیز با محاسبه ضریب آلفای کرونباخ برای بخش های مختلف پرسشنامه احراز شد. نتایج بدست آمده نشان داد که در تحلیل مولفههایکلیدی مدیریت عملکرد، ده عامل توانمندسازی کارکنان، رضایتمندی کارکنان، جذب و نگهداری نیروی انسانی،مدیریت مشارکتی، هزینه فناوری، تحلیل راهبردها، پرداخت و پاداش، فناوری اطلاعات و ارتباطات، تغییر فرهنگی و عدالت استخدامی 78/45 درصد عوامل موثر بر مدیریت عملکرد در یک سارمان دانش محور را تبیین می نماید. در تحلیل مولفه های کلیدی مدیریت دانش در شش عامل حمایت از خلاقیت، تسهیم دانش، اعتماد و مشارکت، نظام پاداش، چشمانداز و دوره های آموزشی مهمترین عوامل تاثیرگذار بر مدیریت دانش بوده که حدود 66/57 درصد واریانس را تبیین مینماید. بین توانمندسازی کارکنان و حمایت از خلاقیت، داشتن چشم انداز و دورههای آموزشی رابطه مثبت ومعنیداری مشاهده میشود. بین رضایتمندی کارکنان با تسهیم دانش،دورههای آموزشی رابطه مثبت ومعنیداری مشاهده میشود. بین بین جذب و نگهداری نیروی انسانی با نظام پاداش رابطه مثبت و معنیداری مشاهده میشود. بین مدیریت مشارکتی در سازمان با حمایت از خلاقیت در سازمان رابطه مثبت ومعنیداری مشاهده میشود. بین هزینه فناوری در سازمان با تسهیم دانش در بین کارکنان رابطه مثبت و معنیداری مشاهده میشود. بین تحلیل راهبردها در سازمان با تسهیم دانش نظام پاداش و دوره های آموزشی رابطه مثبت و معنی داری مشاهده میشود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی بدرقه
عضو هیات علمی گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی واحد علوم و تحقیقات تهران
محمد زندی نژاد
رییس مرکز پژوهش و توسعه سرمایه انسانی مدارس سلام
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :