مقایسه سبک های فرزند پروری ادراک شده و میزان استفاده از شبکه های مجازی در بین دختران دبیرستانی خانواده های مشکل دار و عادی شهرستان گرگان

دراین پژوهش به مقایسه سبک های فرزند پروری ادراک شده و میزان استفاده از شبکه های مجازی در بین دختران دبیرستانی خانواده های مشکل دار و عادی شهرستان گرگان پرداخته شده است. هدف اصلی پژوهش حاضر مقایسه سبک های فرزند پروری ادراک شده ،در میزان استفاده از شبکه های مجازی در بین دختران دبیرستانی خانواده های مشکل دار و عادی شهر گرگان است. روش تحقیق از نوع علی مقایسه ای بود. جامعه آماری این پژوهش دانش آموزان دختر پایه های دوم،سوم و چهارم دوره دوم متوسطه در سال تحصیلی 95-94 می باشند. حجم نمونه 260 نفر دانش آموز از دبیرستان های گرگان می باشند که به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. ابزارهای این پژوهش پرسشنامه مقیاس ادراک شیوه والدین pops، پرسشنامه عملکرد خانواده FAD بوده است. نتایج پژوهش بدین شرح است: بین سبک فرزندپروری پدر وهمچنین مادر درگروه دختران دارای خانواده های مشکل دار و عادی تفاوت معنی داری وجود دارد و بین استفاده از شبکه های اجتماعیدرگروه افراد عادی و مشکل دار تفاوت معنی داری وجود ندارد.در راستای این پژوهش پیشنهادهایی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

سبک فرزند پروری ، شبکه های مجازی ، خانواده ، دانش آموزان دختر