The relationship between social support and corporate identity in schools
محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی اقتصاد و مدیریت
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 570
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICOEM01_409
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395
چکیده مقاله:
The aim of this study is to identify the relationship between socialsupport and corporate identity in secondary schools. This study,regarding its aim is considered as an applied research. The researchmethod is descriptive – survey and Correlational. Its statistical Societyis included of all secondary school teachers in Mashhad at year 2016.Total sample size was 215. For data collection for social supportvariables, Philips standardized questionnaire of social support (SS-A)and to measure corporate identity, Cheney questionnaire (1983) wasused. To test the validity of the questionnaire, Cronbach's alphacoefficient were used for both questionnaires, which was obtained 97/0,95/0 respectively. The validity of questionnaires has been approved byresearchers and Pundits. Correlation Results between social support andcomponents of corporate identity (the support of family, friends andothers) was 0.442, 0.392, and 0.385 respectively. Stepwise regressiontest results also showed that the role of family support with betacoefficient of 0.317 and the support of friends with beta coefficient of0.204 has the greatest impact on organizational identity compared toother components of social protection.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
Ali Ghodooseyan
PhD Student in Curriculum Planning, Islamic Azad University Azadshahr Branch, Iran
Hosin Khedri
PhD Student in Curriculum Planning, Islamic Azad University Azadshahr Branch, Iran
Mostafa Moradi
Staff at University of Applied Science, North Khorasan, Iran
Mohsen Frotan
PhD Student in Curriculum Planning, Islamic Azad University Azadshahr Branch, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :