بررسی روشهای تربیت اخلاقی از دیدگاه خواجه نصیرالدین طوسی
محل انتشار: همایش بین المللی مدیریت
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,419
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICOM01_0854
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1394
چکیده مقاله:
مقاله حاضر به بررسی روشهای تربیت اخلاقی از دیدگاه خواجه نصیر الدین طوسی می پردازد. هدف از نگارش این مقاله بررسی روشهای تربیتی و دیدگاه خواجه به عنوان یک متفکر اسلامی است تا از رهگذر آن بتوان راهکارهای عملی در تربیت اخلاقی را استنباط کند. هدف اصلی تربیت اخلاقی از نظر خواجه رسیدن انسان به سعادت، کمال و قرب الهی است. یافته ها نشان می دهد که اساسی ترین روش های تربیت اخلاقی از نظر خواجه نصیرالدین طوسی شامل تأدیب، عادت دادن و بهره بردن از تشویق و تنبیه، پرورش فضایل و زدون رذایل می باشد.در این مقاله در ابتدا تعاریف و مفاهیم آمده است و سپس به ترتیب به معرفی ماهیت و مبنای اخلاق، اهداف تربیت اخلاقی و روشهای تربیت اخلاقی خواجه نصیرالدین طوسی با استناد به آثار و نوشته های اصلی آنها اشاره شده و در پایان نیز نتیجه گیری کلی بیان می گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عبدالنور فتحی
دانشجوی کارشناسی ارشد . تاریخ و فلسفه تعلیم وتربیت . دانشگاه پیام نور . همدان . ایران
مرجان بهزادفر
استادیار . هیات علمی . دانشگاه پیام نور .همدان . ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :