اثربخشی بازی درمانی بر کاهش اضطراب اجتماعی در کودکان پیش دبستانی شهرستان امیدیه

هدف پژوهش، بررسی اثربخشی بازی درمانی بر کاهش اضطراب اجتماعی کودکان پیش دبستانی شهرستان امیدیه می باشد. روش پژوهش به صورت نیمه تجربی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه آزمایش و کنترل است. جامعه ی آماری پژوهش شامل کلیه ی کودکان پیش دبستانی شهرستان امیدیه است. نمونه ی پژوهش شامل 15 نفر گروه آزمایش و 15 نفر گروه کنترل است روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای است که نمونه ها به صورت تصادفی در گروه آزمایش و کنترل گمارده شد. ابتدا همه ی نمونه ها به پرسشنامه اضطراب کودکان اسپنس و همکاران (2001) پاسخ دادند و سپس مداخله بازی درمانی برای گروه آزمایش در 10 جلسه 45 دقیقه اجرا شد و در نهایت، پس آزمون از گروه آزمایش و کنترل گرفته شد و به منظور تجزیه و تحلیل نتایج، از روش تحلیل کواریانس استفاده شدکه تحلیل های آماری نشان دادند در پس آزمون تفاوت معناداری داشت. نتایج تحقیق نشان می دهد که بازی درمانی می تواند به گونه ای کاملا مؤثر اضطراب اجتماعی را کاهش دهد.

کلیدواژه ها:

بازی درمانی ، اضطراب اجتماعی ، پیش دبستانی