بررسی رابطه رشد اعتقادی دانش آموزان متوسطه با سلامت روانی آنها
محل انتشار: همایش بین المللی روانشناسی و فرهنگ زندگی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 593
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCL01_272
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه رشد اعتقادی دانش آموزان متوسطه با سلامت روانی آنها انجام پذیرفته است. روش پژوهش از نوع همبستگی بوده است و جامعه آماری این پژوهش شامل دانش آموزان پسر و دختر متوسطه شهرستان چاراویماق در سال 1392 بوده است. نمونه آماری پژوهش220 نفر دانش آموز است که به روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب گردیدند. از آزمون های رشد اعتقادی(BD) و سلامت روانی(28- GHQ) برای گردآوری داده ها استفاده گردید. داده های بدست آمده در دو بخش آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. جهت تجزیه وتحلیل داده ها از آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن وآزمون من ویتنی یو استفاده گردید. نتایج تحقیق نشان دادند که، بین میزان رشد اعتقادی دانش آموزان متوسطه و همه ی مؤلفه های آن با سلامت روانی رابطه مثبت وجودداشته است. رهمچنین نتایج مشخص کرد، که میزان رشداعتقادی وسلامت روانی دانش آموزان دختر بیشتر از دانش آموزان پسر بوده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اکبر سلطانی
دانشجوی دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی دانشگاه تبریز،ایران
خلیل سلطان القرائی
استاد دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه تبریز، ایران
رامین نوظهوری بهرآباد
دانشجوی دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی دانشگاه تبریز، ایران
سیدبهاالدین کریمی
دانشجوی دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی دانشگاه تبریز، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :