مطالعه مبانی انسان شناسی درفلسفه تربیتی اسلام ازدیدگاه قرآن کریم

پژوهش حاضربا هدف ارائه مبانی انسان شناسی فلسفه تربیت اسلامی ازمنظرآیات قرآن انجام شده است. راهبرد پژوهش کیفی و روش انجام تحقیق توصیفی به شیوه اسنادی و کتابخانه ای است . در این روش ابتدا آیات قرآن کریم و منابع و اسناد مربوط به انسان، تربیت وفلسفه به دقت مورد مطالعه و سپس مطالب بر اساس اهداف پژوهش دسته بندی و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . یافته های پژوهش نشان می دهدکه انسان ازنگاه قرآن کریم موجودی است اندیشه ورز،دوبعدی بااصالت روح، اجتماعی ودارای اختیارومسئولیت،وبرخوردارازکرامت وفطرت الهی که مبدا توحیدی داشته وبه سوی خدابازمی گرددکه اصول وروش های فلسفه تربیت اسلامی براساس این مبانی بایدطراحی واجراگردد.

کلیدواژه ها:

قرآن ، انسان شناسی ، تربیت ، فلسفه ، اسلام