شناسایی و کمک به دانش آموزان دارای اختلال در یادگیری ریاضی

بسیاری از کودکان و نوجوانان هستند که عزت نفس آنان به دلیل ناکامیشان در ریاضی، خرد شده است. دانش آموزان در مدرسه همواره باید از تفکر ریاضی خود استفاده کنند، بنابراین عجیب نیست که بسیاری از آن ها به طور کلی از کار کردن با ریاضی صرفنظر میکنند. این واکنش طبیعی به اشتباهات مکرر و تخریب عزت نفسشان می باشد. اگر همه ی مشکلات یادگیری ریاضی را با هم در نظر بگیریم، روی هم رفته 20-15% دانش آموزان در یادگیری ریاضیات مشکلات جدی دارند که این مشکلات و تاثیرات آنها بر بیشتر مراحل زندگی آنان سایه میاندازند. در این مقاله سعی شده است تا دو نوع از اختلالات محاسبه پریشی و محاسبه پریشی کاذب معرفی شده و علائم و پیامدهای عاطفی آنان و نیز روش تشخیص و درمانشان بیان شود.

کلیدواژه ها:

محاسبه پریشی ، یادگیری ، ریاضی ، محاسبه پریشی کاذب