رابطه بین احساس تنهایی با میزان استفاده دانش اموزان از فضای مجازی

پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین احساس تنهایی با میزان استفاده دانش آموزان از فضای مجازی انجام شد. جامعه آماری در این پژوهش کلیه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر خردمدره در سال تحصیلی 95-94 بوده که تعداد انها 877 نفر است. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای و به نسبت جمعیت هر مدرسه تعداد 30 نفر از 6 مدرسه انتخاب شدند که تعداد کل نمونه 180 نفر می باشد. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی می باشد ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش، پرسشنامه های احساس تنهایی و فضای مجازی بودند که روایی و پایایی آنها مورد تایید می باشند داده ها با استفاده از روش آماری ضریب همبستگی پیرسون تحلیل شدند نتایج پژوهش حاکی از این است که بین احساس تنهایی با میزان استفاده دانش اموزان از فضای مجازی رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد. و احساس تنهایی می تواند بخشی از تغییرات استفاده دانش آموزان از فضای مجازی را تبیین کند.

کلیدواژه ها:

احساس تنهایی ، تنهایی خانوادگی ، فضای مجازی