بررسی رابطه مؤلفه های سرمایه اجتماعی با بهبود مدیریت دانش کارکنان آموزش و پرورش شهرستان زاهدان

این تحقیق با توجه به اهمیت مدیریت دانش در سازمان ها در پیدستیابی به شناخت بیشتر از عوامل موثر بر اجرا ی مناسب اینراهبرد است. در همین راستا تلاش شده است تا چگونگی ارتباطمیان سرمایه اجتماعی و مدیریت دانش و مدیریت دانش نیز با پنجشاخص سرمایه اجتماعی شامل دانش و آگاهی، مشارکت اجتماعی،اعتماد متقابل، هنجارها ارزشها و انسجام و همبستگی را جستجو کندو میزان تأثیرپذیری مدیریت دانش از سرمایه اجتماعی در سازمان رامورد آزمون قرار دهد. این پژوهش از لحاظ دسته بندی تحقیقات براساس هدف آنها، یک تحقیق کاربردی محسوب شده و از نظر روشتحقیق از نوع یمایشی – توصیفی و از نظر زمانی مقطعی محسوبمی گردد. جمع آوری داده ها بوسیله پرسشنامه استفاده شده کهروایی و پایایی آن تایید گردیده است. جامعه آماری پژوهش شاملکارکنان سازمان آموزش و پرورش شهرستان زاهدان می باشد کهتعداد آنها 295 نفر می باشد که با استفاده از جدول مورگان نمونهبدست آمده برابر 167 نفر گردید که برای رفع اثرات پرسشنامه هایگم شده، ناقص و... ما 10 درصد بالاتر حجم نمونه را در نظر گارفتیمو در نهایت 171 نفر می باشد. یافته ها نشان می دهد که مولفه هایسرمایه اجتماعی باعث بهبود مدیریت دانش کارکنان آموزش وپرورش شهرستان زاهدان شده است.

کلیدواژه ها:

سرمایه اجتماعی ، مدیریت دانش ، دانش و آگاهی