شناسایی صلاحیت های مورد نیاز اعضاء هیات علمی دانشکده های فنی و حرفه ای شهراصفهان ، مبنایی در جهت جذب ، توانمندسازی و ارزشیابی(مطالعه موردی دانشکده فنی و حرفه ای شهید مهاجر)

هدف این پژوهش شناسایی صلاحیت های مورد نیاز اعضاء هیات علمی دانشکده های فنی و حرفه ای شهراصفهان می باشد. پژوهش حاضر از نظر اهداف کاربردی، از نظر ماهیت و روش، پیمایشی مقطعی است.جامعه آماری این پژوهش را نیز کلیه دانشجویان دانشکده فنی و حرفه شهید مهاجر شهر اصفهان تشکیل دادهاند. از آن جایی که در400نفر تعیین که با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب گردید. صلاحیت هایشناسایی شده که بالغ بر یکصد صلاحیت بودند بر اساس مصاحبه با 11نفر از اعضای هیات علمی استخراج ودر قالب پرسشنامه ای تنظیم و توسط دانشجویان پاسخ داده شده و با استفاده از تحلیل عاملی اکتشافی وتائیدی تجزیه و تحلیل شده اند. یافته های حاصل از تحلیل عاملی اکتشافی سه عامل صلاحیت های ورودی،صلاحیت های عمومی و صلاحیت های تخصصی را نشان می دهد که به ترتیب با 8صلاحیت، 30و 18صلاحیت تنظیم شده اند. نتایج تحلیل عاملی تائیدی نیز موید این سه سطح از صلاحیت می باشد.

کلیدواژه ها:

صلاحیت ، هیات علمی ، فنی و حرفه ای ، تحلیل عاملی اکتشافی و تائیدی