تأثیر فعالیتهای مراکزکانون پرورش فکری کودکان و نوجوانانبر خلاقیت کودکان
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 552
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE02_109
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
پرورش خلاقیت از دیرباز مورد توجه روانشناسان و محققان تعلیم و تربیت بوده است. هدف پژوهش حاضر تعیین تأثیرفعالیتهای مراکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان بر رشد همزمان ترکیب سیالی، انعطاف پذیری، ابتکار،بسط با جزئیات دختران پایه چهارم ابتدایی شهرستان کرج بود. در این پژوهش دو گروه 50نفری عضو و غیرعضوبه عنوان نمونه آزمودنی به طور تصادفی انتخاب شدند و به پرسشنامه خلاقیت تورنس پاسخ دادند. برای تجزیه وتحلیل داده ها نسبت به نوع متغیرهای تحقیق از روشهای آمار توصیفی و برای آزمون فرضیه های تحقیق از آزمونپارامتریک آزمون tاستفاده شد. نتایج نشان دادند که دانش آموزان عضو پایه چهارم که از برنامه های مراکز کانونپرورش فکری کودکان و نوجوانان استفاده کرده اند، به نسبت همسالان خود که عضو مرکز نبوده اند از خلاقیت بیشتریبرخوردارند. بنابراین میتوان نتیجه گرفت فعالیتهای این مرکز میتواند بر تمامی مؤلفه های خلاقیت اعضا اثر بگذارد .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فریبا فروزانفر
کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی
محترم نعمت طاووسی
هیئت علمی و استاد دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی واحد تهران جنوب
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :