پیش بینی کیفیت زندگی بر اساس ادراک از سبکهای تربیتی والدین در دانش آموزان دبیرستانیمنطقه ی 4شهر تهران

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی کیفیت زندگی بر اساس ادراک از سبکهای تربیتی والدین در دانش آموزاندبیرستانی انجام شده است. روش پژوهش از نوع تحقیقات توصیفی و همبستگی است. از بین دانش آموزان دبیرستانیمنطقه ی 4شهر تهران که در سال تحصیلی 93-94مشغول به تحصیل بودند، 330نفر ( 165نفر دختر و 165نفر پسر) بهصورت تصادفی خوشه ای انتخاب شدند.افراد نمونه با دو پرسشنامه ادراک از والدین pops(گرولنیک و همکاران، 1997)و کیفیت زندگی SF-36(واروشربون،1992)آزمون شدند. نتایج آزمون پیرسون نشان داد، ضرایب همبستگی بینادراک از مادر،ادراک از پدر و ادراک از والدین(پدر و مادر) با کیفیت زندگی معنادار و مثبت است )،(p<0/05)همچنین نتایج رگرسیون چند متغیره نشان داد 31درصد واریانس کیفیت زندگی نوجوانان به وسیله ی ادراک آنان ازوالدینشان تبیین میشود .(p<0/05)همچنین در مقایسه جنسیتی نتایج آزمون tنشان داد، دختران و پسران در ادراک ازمادر،ادراک از والدین و کیفیت زندگی با یکدیگر تفاوت معناداری دارند به طوری که ادراک از مادر و در کل ادراکاز والدین و کیفیت زندگی در دختران بهتر از پسران بود

کلیدواژه ها:

ادراک از والدین ، کیفیت زندگی