اثربخشی هنردرمانی بر کاهش اضطراب کودکان دارای اوتیسم

پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی هنردرمانی بر کاهش اضطراب کودکان اتیستیک انجام شد. طرحپژوهش حاضر شبه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. نمونه شامل 303نفر از کودکان 6تا 11ساله ای بود که به دلیل اختلالات طیف اتیسم به مرکز آموزشی نور هدایت مراجعه کرده بودند که 15نفردر گروه آزمایش و 15نفر در گروه گواه گمارش شدند. اعضای گروه آزمایش به مدت چهار هفته، در جلساتهنردرمانی شرکت کردند، اما برای اعضای گروه گواه مداخله خاصی ارائه نشد. قبل و بعد از اجرای مداخله،مقیاس اضطراب کودکان اسپنس (نسخه والدین)بر روی گروه نمونه اجرا شد.نتایج تحلیل کوواریانس نشان دادکه در پس آزمون، اضطراب کودکان اتیستیکی که در گروه آزمایش شرکت داشتند، نسبت به کودکان اتیستیکیکه در گروه گواه جایگزین شده بودند، کاهش معناداری داشته است.یافته های پژوهش مؤید این مهم است کههنردرمانی باعث کاهش اضطراب کودکان اتیستیکمیشود

کلیدواژه ها:

هنردرمانی ، اضطراب ، کودک اتیستیک