بررسی رابطه عزت نفس با عملکرد تحصیلی دانش آموزان

هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین عزت نفس با عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم می باشد. در اینپژوهش تعداد 100دانش آموز ( 50پسر و 50دختر) به عنوان گروه نمونه به صورت تصادفی خوشه ای انتخاب شده است.برای سنجش عزت نفس از پرسشنامه عزت نفس ( 1976) Coopersmithو برای سنجش عملکرد تحصیلی از آزمونمحقق ساخته استفاده گردیده است. جهت پاسخ به سوالات پژوهش از آزمون های ضریب همبستگی پیرسون و Tمستقلاستفاده شده است. نتایج پژوهش نشاو داد که بین عزت نفس با عملکرد تحصیلی دانش آموزان ارتباط مثبت معناداریوجود دارد، و بین عزت نفس در دو جنس پسر و دختر تفاوت معناداری وجود ندارد.

کلیدواژه ها:

عزت نفس ، عملکرد تحصیلی