نقش اثربخشی تیم های کاری و هوش فرهنگی در سازمان های آموزشی

تیم های کاری در واقع بلوک های تشکیل دهنده سازمان ها محسوب می شوند. لذا بررسی تیم های کاری در سازمان هایآموزشی به ویژه دانشگاه ها به دلایل گوناگون حائز اهمیت است. از طرفی امروزه سازمانها بدنبال افرادی هستند که بتوانندبصورت گروهی عملکرد مطلوبی داشته باشند که مستلزم توانایی تطبیق مستمر با افرادی از فرهنگهای مختلف و تواناییاداره ارتباطات بین فرهنگی می باشند. برای این منظور، افراد نیاز به هوش فرهنگی دارند. در واقع توانایی فرد برای تطبیق باارزشها، سنتها و آداب و رسوم متفاوت از آنچه به آنها عادت کرده است و کارکردن در یک محیط متفاوت فرهنگی،معرف هوش فرهنگی است. این مقاله بدنبال بررسی نقش اثربخشی تیم های کاری و هوش فرهنگی در سازمان ها است کهمی تواند راهگشای بسیاری از مدیران در ایجاد گروههای اثربخش در سازمان باشد. این تحقیق از نوع توصیفی است ودر آن برای جمع آوری اطلاعات مربوط به ادبیات موضوع از روش کتابخانه ای نظیر کتب و مجلات استفاده گردیدهاست. نتایج بررسی این تحقیق نشان داد که هوش فرهنگی تیم های کاری می تواند باعث ایجاد ارتباطات مثبت، افزایشخلاقیت و بهبود فعالیت متقابل اعضاء شود که این عوامل با توجه به محیط پیچیده فعلی می تواند راهگشای بسیاری ازمدیران در ایجاد گروههای اثربخش در سازمان باشد

کلیدواژه ها:

تیم های کاری ، اثربخشی گروهی ، هوش فرهنگی