برنامه درسی چند فرهنگی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 473
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE02_635
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
جهانی که ما در آن زندگی می کنیم دربرگیرنده مجموعه وسیعی از نژادها، اقوام و فرهنگ های گوناگون است وآموزش دانش آموزان متعلق به این فرهنگ های متنوع، دشواری ها و پیچیدگی های فراوان دارد. کارآمدی نظامآموزشی در جوامع متکثر از نظر فرهنگی به عوامل متعددی بستگی دارد. برنامه درسی به عنوان مهمترین رکن نظامآموزشی، عنصر مناسبی برای فراهم کردن شرایط مساوی در جهت دستیابی به فرصتهای آموزشی از نظر سیاسی،اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی است. توجه به آموزش چند فرهنگی 1و برنامه درسی چند فرهنگی ،2نیاز و ضرورت نظامهای آموزشی بویژه در جوامع چند فرهنگی و نیاز نوع بشر در جهت تنظیم ارتباطات خود با فرهنگ جهانی است. لذا دراین مقاله برآنیم تا اهمیت توجه به جنبه های گوناگون تکثر و تنوع فرهنگی در برنامه های آموزشی و درسی را روشننماییم
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بهنام طالبی
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز، گروه علوم تربیتی
نیر سیدنظری
دانشجوی دکتری رشته مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز
حورا سودی
دانشجوی دکتری رشته مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :