ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

محیط کاری: حلقه مفقوده در اثربخشی آموزشهای سازمانی

محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،علوم تربیتی و سبک زندگی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 490

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/498219

شناسه ملی سند علمی:

ICPE02_706

تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395

چکیده مقاله:

انتقال یادگیری، مبحث بسیار مهمی در اثربخشی آموزشهای سازمانی محسوب میشود. بطوریکهدرک عمیق عوامل موثر بر انتقال یادگیری برای سازمانها بسیار ارزشمند میباشد. علیرغم سرمایه-گذاریهای فراوان در آموزش، نتایج ناامید کننده بوده است. یکی از مهمترین عوامل تاثیرگذار برانتقال یادگیری، محیط کار میباشد که البته در پژوهشهای انجام شده در حوزه انتقال آموزش اینمهم بخصوص در کشور مورد غفلت واقع شده است و کمتر به آن توجه شده است. لذا در این پژوهشسعی شده است تا با روش کتابخانه ای و بررسی ادبیات مربوط به ویژگیهای محیط کاری، این عواملبصورت نظری مورد بررسی قرار گیرد. شناسایی و بررسی این عوامل ضمن اینکه میتواند اطمینان ازاثربخشی انتقال را تسهیل بخشد؛ باعث میشود تا متخصصین در حوزه ارزشیابی اثربخشی برنامه هایآموزشی به عوامل غیر آموزشی نظیر محیط کاری که تاثیر زیادی بر انگیزش کارکنان در انتقال دانشو مهارتهای یادگرفته شده به محل کار دارد توجه نمایند

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سارا محمدی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه فردوسی مشهد

مرتضی کرمی

دانشیار دانشگاه فردوسی مشهد

محمود سعیدی رضوانی

دانشیار دانشگاه فردوسی مشهد

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Allen, T. D., Poteet, M. L, & Russell, J. E. ...
  • Bates, R. A., Holton, E. F. III, Seyler, D. L., ...
  • factors in the application of computer-bas ed training in an ...
  • Blau, P. (1964). Exchange and power in social life. New ...
  • Blume B. D., Ford, J. K., Baldwin, T. T., Huang, ...
  • review, Journal of Management, Vol. 36, no. 4 pp. 1065-1105 ...
  • Brinkerhoff, R. O., & Gill, S. J. (1994). The learning ...
  • Brinkerhoff, R. O., Montesino, M. U. (1995), Partnerships for training ...
  • Broad, M. L., & Newstrom, J. W. (1992). Transfer of ...
  • Broucker, Brunu(2015). FIRST THINGS FIRST :FOCUSING ON THE OBVIOUS FOR ...
  • Burke, L. A. and Baldwin, T. T. (1999)، Workforce training ...
  • Burke, L. A., & Hutchins, H. M. (2007). Training transfer: ...
  • Chandrasekar, K. (2011). Workplace environment and its impact on organisational ...
  • Cheng, E. W., & Ho, D. C. (2001). A review ...
  • Chiaburu, D.S. (2010) _ Social Context of Training: Coworker, Supervisor, ...
  • Cromwell, S.E. and Kolb, J.A. (2004). An examination of work- ...
  • Facteau, J.D., Dobbins, G.H., Russell, J.E.A., Ladd, R.T. and Kudisch, ...
  • Gielen, E. W. M. (1995). Transfer of training in a ...
  • Grossman, R. and Salas, E. (2011). _ transfer of training: ...
  • Handy, L. W. (2008).The importance of the work environment variables ...
  • Hoekstra, M. R. (1998). Gedrag sbeinvloeding door cursussen Een studie ...
  • Holton, E. F., I, Ruona, W. E. A., & Leimbach, ...
  • Holton, E. F., III, & Baldwin, T. T. (2003). Making ...
  • Hutchins, H. M. (2009). In the trainer's voice A study ...
  • Quarterly, 22(1), 69-93. http :/dx.doi.org/1 _ .02/pi.20046 ...
  • Konto ghiorghe S , C. (2002). Predicting motivation to learn ...
  • Lim, D.H. and Morris, M.L. (2006). Influence of Trainee Characteris ...
  • Martin, H.J. (2010) Improving Training Impact Through Effective Follow-up: Techniques ...
  • Marx, R. D. (1986). Self-managed skill retention Training and Development ...
  • Maung, K(20 14). Work Environment Factors Influence On Transfer of ...
  • Merriam, S. B., & Leahy, B. (2005). Learning transfer: A ...
  • Factors of Workplace Environment that Affect Employees Performance: A Case ...
  • Ng, K. H., Ahmad, R., Ismail, A. (2011), _ impact ...
  • Nijman, D. J. J. (2004). Differential effects of supervisor support ...
  • Nijman, D.-J.J.M. (2004) 'Supporting Transfer of Training: Effects of the ...
  • Noe, R. A., & Schmitt, N. (1986). The influence of ...
  • Noe, R. A. 20 05. Employee training and development (Third ...
  • Robinson, D. G., & Robinson, J. C. (1989). Training for ...
  • Rouiller, J. Z., & Goldstein, I. L. (1993). The relationship ...
  • Russ-Eft, D. (2002) A Typology of Training Design and Work ...
  • Learning and Transfer. Human Resources Development Review, 1(1), pp. 45_65. ...
  • Switzer, K. C., Nagy, M. S., Mullins, M. E. (2005), ...
  • Wexley, K. N., & Latham, G. P. (2002). Developing and ...
  • Yamkovenko, B., & Holton III, E. F. (20 09).Towards a ...
  • Yildirim, D. (2012). The Factors Affecting Training Effectivenes. And Research ...
    • نمایش کامل مراجع