بررسی مسائل آموزشی، رفاهی و تعیین حوزه های نگرانی دانشجویاندانشگاه پیام نور شهرستان تربت حیدریه

با توجه به اهمیت کیفیت و امکانات دانشگاه ها در تربیت نیروی متخصص و کارآمد، پژوهش حاضر با هدفبررسی مشکلات آموزشی، رفاهی و تعیین حوزه های نگرانی دانشجویان دانشگاه پیام نور انجام گردید.پژوهش حاضر از نوع پژوهش های زمینه یابی می باشد. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان مشغول به تحصیلدر دانشگاه پیام نور می باشد که با روش نمونه گیری تصادفی تعداد 303نفر( 100نفر در حوزه مشکلاتآموزشی و رفاهی و 203نفر در حوزه نگرانی ها) پس از موافقت پرسشنامه های محقق ساخته را تکمیلنمودند. نتایج بر اساس ضریب همبستگی پیرسون، آزمون tو خی دو (مجذور کای) مورد تحلیل قرار گرفت.یافته های پژوهش حاضر در خصوص مشکلات آموزشی و رفاهی دانشجویان نشان داد که در حوزه هایرضایتمندی مسائل آموزشی، عملکرد اساتید وامکانات کمک آموزشی و رفاهی میزان نارضایتی بسیار بالا ودر خصوص محتوای کتب تدریسی نارضایتی کمتر و در خصوص امکانات کتابخانه و آزمایشگاه و نحوهامتحانات تفاوتی بین رضایتمندی و عدم رضایتمندی وجود نداشت. در خصوص حوزه های نگرانی نتایجحاکی از نگرانی های عمده دانشجویان این دانشگاه در حوزه مسائل شغلی و عدم هدفمندی برای آینده است.

کلیدواژه ها:

مشکلات آموزشی ، رفاهی ، حوزه های نگرانی ، پیام نور