تاملی بر نقش یادگیری الکترونیکی و آموزش فناوری اطلاعات در تحول و نوآوری مدیریت نظام آموزش عالی کشور

توانمندی نظام آموزشی یک کشور در تربیت نیروی انسانی کارآمد از عوامل موثر در پیشرفت آن کشور است.استفاده از فناوری اطلاعات برای فراگیری دانش و مهارت به عنصری ضروری در نظام آموزشی کشور تبدیل شده است.با اموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات(فاوا),امکان یادگیری بدون محدودیت زمانی و مکانی متناسب با نیازهای دانشجو را فراهم می شود.استفاده از فاوا نماد دوره آموزشی جدید است .فاوا,الگوی فکری اموزشی را دگرگون,مدل های موجود آموزشی را غنی تر و شیوه های آموزشی جدیدی را ایجاد میکند .در این مقاله ضمن معرفی و بیان ضرورت و اهمیت یادگیری الکترونیکی و آموزش فناوری اطلاعات در تحول و نوآوری مدیریت نظام آموزش عالی کشور و بیان کاربرد و کارایی فاوا در تحول و نوآوری مدیریتآموزش عالی کشور,به بیان انواع لوازم فناوری اطلاعات پرداخته می شود.و سپس به بیان مفهوم آموزش عالی کشور,پرداخته می شود.روش این مطالعه,از نوع توصیفی-اسنادی است و اطلاعات ان با روش اسنادی و جستجو در پایگاه ها . منابع اطلاعات علمی اینترنتی گرد آوری شده است.فناوری اطلاعات و ارتباطات با پدید آوردن فرصت هایی جدید,فضای یاد دهی و یادگیری را فارغ از زمان و مکان دگرگون ساخته و افق تازه ای پیش زوی سیستم مدیریتی اموزش عالی گشوده است.با امکانات بسیار زیادی که فناوری اطلاعاتی و ارتباطی برای یادگیری فراهم اورده است ماهیت آموزش را به طور بنیادی تغییر داده و در حال حاضر ادبیات وسیعی درباره فضای مجازی,دانشگاه مجازی و سازمان مجازی بوجود آورده است.فناوری اطلاعات و ارتباطات,الگوی فکری مدیریت آموزش عالی کشور را دگرگون و مدل های موجود آموزشی را غنی تر کرده و شیوه های جدیدی ایجاد می کند.این مدلها,ویزگی های مبتنی بر فناوری را به اشتراک می گذارند و شیوه های جدید اموزش و یادگیری را پیشنهاد می کنند که در آن,یادگیرنده نقش فعالی داشته و بر یادگیری خود راهبر,مستقل,انعطاف پذیر و تعامل کننده تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

یادگیری الکترونیکی-آموزش فاوا ، تحول مدیریت آموزش عالی-کاربرد فاوا در مدیریت آموزش-توصیفی-اسنادی