ارائه الگوی ساختاری مدیریت سرمایه فکری بر اساس بهداشت روانی در ادارات آموزش و پرورش شهر تهران
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 367
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPEEE01_0309
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
هدف اصلی پژوهش حاضر ارائه الگوی ساختاری مدیریت سرمایه فکری براساس بهداشت روانی در ادارات آموزش و پرورش شهر تهران بود. جامعه ی آماری این پژوهش را، کلیه کارکنان ادارات آموزش و پرورش شهر تهران که در تابستان سال 1391 مشغول به کار بودند، تشکیل می دادند و از بین آنها نمونه ای به حجم 483 نفر با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش، پرسشنامه استاندارد سلامت عمومی گلدبرگ و هیلیر (1979) و پرسشنامه استاندارد سرمایه ی فکری بونتیس (1998) بود. اعتبار پرسشنامه های مذکور با روش آلفای کرونباخ احراز شد. نتایج تحلیل مسیر نشان داد بهداشت روانی بر مدیریت سرمایه فکری اثر مستقیم دارد و بیشترین اثرا علائم اضطراب و افسردگی از ابعاد بهداشت روانی بر سرمایه انسانی از ابعاد سرمایه فکری ایفا می کنند.
کلیدواژه ها:
بهداشت روانی-سرمایه فکری-آموزش و پرورش
نویسندگان
فتاح ناظم
دانشگاه آزاد اسلامی-واحد رودهن-گروه علوم تربیتی-رودهن -ایران
غلام حسین پهلوانی
دانشگاه آزاد اسلامی-واحد رودهن-گروه علوم تربیتی-رودهن -ایران
هانیه بدیعی
دانشگاه آزاد اسلامی-واحد رودهن-باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان-رودهن -ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :