کاربرد مدیریت دانش سازمانی در کنترل و نظارت

در دنیای امروز که تغییرات سریع می باشد و دانش از جایگاه خاصی برخوردار است، مدیریت دانش اهمیت ویژه ای یافته است و این باعث شده که سازمان ها به اهمیت مدیریت دانش در سیاستگذارى و خدمات رسانى به مردم واقف شوند. از آنجایی که وجود محیط متغییر و دگرگون سازمان و آگاهی از این تغییرات نیازمند کنترل و نظارت دقیق و بروز می باشد و همچنین یکی از مهمترین ارکان مدیریت کنترل است، لذا برای بالا بردن کارایی و اثربخشی در امر نظارت و کنترل و به منظور تحقق چنین هدفی نیازمند تغییر نگاه از نظارت سنتی به مدرن هستیم که در این راستا به نظر می رسد که با مطرح کردن بکارگیری مدیریت دانش در کنترل و نظارت می توان فرآیند نظارت را بهبود بخشید و این رکن مدیریت را در عرصه رقابت امروزی با کامیابی به انجام رسانید. هدف اصلی در این تحقیق کاربرد مدیریت دانش سازمانی در کنترل و نظارت می باشد. که بدین منظور از مدل یوچنگ لین و پینگ تسرینگ استفاده شد که فرایند مدیریت دانش در این مدل شامل: 1- جمع آوری اطلاعات 2- استخراج دانش 3-شکل دهی و ذخیره دانش 4-انتشار و به اشتراک گذاشتن دانش 5- بهنگام نمودن دانش می باشد. در این پژوهش هر یک از مولفه های مدیریت دانشاز نظر میزان استفاده در واحد کاری سازمان بالاتر از سطح متوسط بوده است.

کلیدواژه ها:

داده-اطلاعات-دانش-مدیریت دانش-کنترل نظارت